很高兴能读到一篇年轻人的作品，尤其是个喜欢读书的年轻人。

诗中多处用典。鸥鸟：海上之人有好沤鸟者，每旦之海上，从沤鸟游，沤鸟之至者百住而不止。其父曰，「吾闻沤鸟皆从汝游，汝取来，吾玩之。」明日之海上，沤鸟舞而不下也。故曰，至言去言，至为无为。齐智之所知，则浅矣。晋·张湛注：「心和而形顺者，物所不恶。住当作数。」

鯈鱼：白鲦。庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：「倏鱼出游从容，是鱼之乐也。」惠子曰：「子非鱼，安知鱼之乐？」庄子曰：「子非我，安知我不知鱼之乐？」惠子曰：「我非子，固不知子矣；子固非鱼矣，子之不知鱼之乐全矣。」庄子曰：「请循其本。子曰『汝安知鱼乐』云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。」

漆园：庄子，名周，蒙人，尝为漆园吏。蒙在今商丘市北。

王安石：“行数鯈鱼宾共乐，卧看鸥鸟吏方休”。范浚：“鯈鱼知有乐，鸥鸟共忘情”。

首句“淡中滋味自恬如”，一个淡字即为整首基调。朝饮清泉，夜食蔬果，海边鸥鸟，濠上鯈鱼，满池荷雨，一盏萤灯，都是这一淡字的注脚。可谓一线贯穿，不离左右，又摇曳多姿，颇生感慨。便于这寻常的典故、恬如的字眼中，亦能寻到既超然物外又自怜自叹的意味。“且向”“要从”无非是劝慰自己，“海边”“濠上”亦非寻常所及。第三联“满池荷雨增秋气，一盏萤灯照敝庐”，情绪饱满，对仗工整。秋气盈池，孤灯自照，天地吾庐，具有一种不可言说的大寂寞。尾联镜头聚焦于一缕茶烟，正如不绝如缕的思绪，如何能清得了呢？如何才是逍遥呢？再回味这灯这雨，这鸥这鱼，便有了别样的含义。

“清”字两见，相隔较远，无碍大局。拟古不泥古，这也是年轻人学诗特别需要注意的地方。要着眼于当下，着眼于生活，着眼于时代，同时深入挖掘剖析自己，境界方能阔大，气息方能沉着，情感方能动人。