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笔名/姓名:东三木
加入时间:2019-06-15
诗人简介

中学高级教师 曾任教导主任、校长、教育局副局长,市一丶二届人大代表,企业高管

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我问诗歌是什么


           一
我问诗歌是什么?
不能吃来不能喝,
不评职称涨工资,
为何古今人着魔?

诗歌起源于劳作,
协同劳动须合作。
号子呼喊鼓士气,
精神焕发好效果。

不合乐者被称诗,
合于乐者称为歌。
节奏韵律讲排列,
《诗经》《楚辞》开先河。

荷马史诗十四行,
唐诗宋词更卓越。
李白杜甫白居易,
彪炳史册一路歌。

言志抒情谱新歌,
高度凝练铸文学。
升华灵魂织纽带,
慰籍心灵天地阔。
           二
文章合为时而著,
歌诗合为事而作。
真情实感出好诗,
好诗反映新生活。

洞察生活真性情,
穿越时空胜今昨。
意象丰富绘绵绣,
意境深远撼山岳。

用词精准堪称妙,
音律和谐宜于歌。
无论格律自由体,
触动心灵是佳作。

人们崇尚风雅颂,
叙事抒情很快乐。
大家尊崇赋比兴,
艺术表现很洒脱。

自由散行无束缚,
行云流水织幻觉。
天马行空闯世界,
哲思点化妙趣多。

好诗源于洲与河,
驴背拈须费蹉跎。
感知事物见独到,
激发共鸣称卓越。

           三
历史演进怎么做?
时代变迁如何歌?
创作趋势怎把控?
主题功能细琢磨。

传统格律史称绝,
皇冠明珠常闪烁。
中华诗词擎天柱,
坚守高地不用说。

弘扬精华民族愿,
珍惜瑰宝谁嫌多?
去取尚须析分辨,
适应时代需探索。

平仄韵律讲究多,
表意抒情有束缚。
方家热衷去歌唱,
不妨奋力再开拓。

百分之一很红火,
年年岁岁出成果。
风花雪月描不尽,
儒雅自赏可高阁。

雅集分享互赠阅,
情感升华亦康乐。
携手互勉求精进,
走进时代新生活。

自由表意很活脱,
散行如云互交错,
意象跳动象字节,
看官实在难把握。

自由奔放好跳跃,
云里雾里难捉摸,
即便哲思很精妙,
受众难解当玄学。

难记难诵难谱歌,
长短句子叠一箩。
讴歌时代新进步,
总感佐料缺什么……

生命感悟谱新歌,
人文关怀故事多。
不拘一格显身手,
鼓呼火热新生活。

           四
书房案牍隔山河,
如何走进新生活?
亲身感受脉搏跳,
诗意生活须高招。

形式技巧要革新,
新格律体要打磨。
跨界融合添色彩,
音乐舞蹈伴诗歌。

自由奔放生意趣,
形式规范不走脱。
社会现实多关注,
家国情感愈浓烈。

古体格律新乐府,
社会演变相唱和。
抒情思辨看世界,
大众平民是主角。

五光十色新生活,
雅俗共赏同欢乐。
多元包容绘蓝图,
民族复兴奏凯歌。

回应时代新变化,
扬弃创新勤把握。
精神需求无止境,
江河滔滔常扬波。

大寒


大寒已至冬将尽,
雪融冰化望来春。
枝头含苞萌芽暖,
河内戏水鱼虾亲。

龙腾祥云定乾坤,
芸芸众生梦成真。
小龙徐徐迎春至,
华夏大地土生金。

寒来暑往知秋春,
世态炎凉窥人心。
上山过河寻常事,
添衣遮凉自思忖。

人生本来多苦恨,
奋发有为克艰困。
任凭寒暑逍遥过,
总有风帆到新村。

甲辰腊月二十一
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