三十年前,一个山村小学的夜晚
老师正在批改作业
一个学生的作业
让老师觉得非常奇怪
一个星期以来,这个学生总是
把老师用红笔改过的那页作业撕掉
出现在老师面前的
是重新工工整整抄写一遍的作业
课间休息
老师把学生叫到办公室
学生先是涨红脸
继而眼泪吧嗒吧嗒地掉在泥地上
原来每次就他的作业红“×”最多
同学们都笑他是个大傻瓜
所以他才……
老师眼眶红了,和学生约定
从今往后老师改用铅笔批改作业
学生不必撕作业
只要用橡皮擦掉做错的地方
把批改正确的抄上就行
学生眼睛里闪着光
渐渐地
学生的作业越做越好
需要批改的地方越来越少
学习成绩越来越好
一个可能在太多的嘲笑中沉沦的学生
成了一个优秀的学生
后来,学生也成了老师
师范学校毕业分配工作
学生选择去那个偏僻的山村小学
和老师一起教书育人
再后来,学生也成了名师
从他手中经过的学生一茬又一茬
每当谈起往事
学生颇有感触——
天下没有不可教育的孩子
尊重他们,信任他们,理解他们
顺其自然地诱导他们
每个孩子就都有希望
老师正在批改作业
一个学生的作业
让老师觉得非常奇怪
一个星期以来,这个学生总是
把老师用红笔改过的那页作业撕掉
出现在老师面前的
是重新工工整整抄写一遍的作业
课间休息
老师把学生叫到办公室
学生先是涨红脸
继而眼泪吧嗒吧嗒地掉在泥地上
原来每次就他的作业红“×”最多
同学们都笑他是个大傻瓜
所以他才……
老师眼眶红了,和学生约定
从今往后老师改用铅笔批改作业
学生不必撕作业
只要用橡皮擦掉做错的地方
把批改正确的抄上就行
学生眼睛里闪着光
渐渐地
学生的作业越做越好
需要批改的地方越来越少
学习成绩越来越好
一个可能在太多的嘲笑中沉沦的学生
成了一个优秀的学生
后来,学生也成了老师
师范学校毕业分配工作
学生选择去那个偏僻的山村小学
和老师一起教书育人
再后来,学生也成了名师
从他手中经过的学生一茬又一茬
每当谈起往事
学生颇有感触——
天下没有不可教育的孩子
尊重他们,信任他们,理解他们
顺其自然地诱导他们
每个孩子就都有希望
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