送考赋
序章·晨钟破雾
滇西六月,暑气初蒸。华坪女高校门未启,而喇叭声已破晨雾——其声喑哑却振聋,其调重复而殷切,是张桂梅校长十五载未辍的送考之号。观其形,鬓染霜雪,身若劲竹,立阶前以瞩学子;闻其语,“带好准考证”“路上别慌”,碎语千钧,皆化春风入考场。今以赋记之,歌其烛火之心,照彻山乡。
正文·千日弦歌
其一·喇叭为号,岁月成碑
当是时也,晨星未落,喇叭先鸣。声穿长廊,惊起檐下新燕;音绕楼宇,催醒案头书卷。张校长执麦而立,身影被晨光拉成瘦笺,却似铁铸:“姑娘们,抬头走!”十五载光阴,从青丝到华发,喇叭换了数茬,其声愈显苍劲,如老钟叩响山坳的黎明。曾记寒雨霏霏,她裹着旧袄站在路口,喇叭在雨中朦胧成一团暖光;曾记烈日灼灼,她额角汗滴坠于石阶,却笑言“咱们是去闯关,不是去怕热”。此喇叭非独为送考,实乃铸剑之锤,锻梦之砧,将千日苦读,熔作赴考的锋芒。
其二·学子如星,师心如月
俄而门开,学子鱼贯而出。见其衣袂翩然,或握书卷疾走,或相顾而笑,眼底却燃着同一簇火。张校长逐一叮嘱,手抚发辫,轻拍肩背,似将毕生力气揉进那句“别怕”。有生回望,见她佝偻的背挺成标杆,忽然忆起无数个深夜,她打着手电查寝的身影;无数个清晨,她在食堂为大家盛粥的模样。今岁送考,某生递过一瓶水,她却推回:“你带着,路上润喉。”自己的喉间,早因常年呼喊而沙哑。然其目如炬,映着每个孩子的脸庞,若月照千江,江江皆明。
其三·山坳飞凤,寸心化虹
夫送考者,非独送步履之往,实送魂梦之翔。华坪群山巍峨,曾困多少红颜;而今喇叭声起,竟化天梯万级。十五载,千余女娃从这里奔赴考场,如凤凰离巢,飞向山外的海。张校长常言:“我生来就是高山,而非溪流。”故以残躯为梯,以病骨为炬,在三尺讲台燃尽自己,只为让孩子们相信:笔锋所至,即有坦途。今岁送考,她倚着墙喘息,却仍挥手高呼,那声音穿过长廊,与十五年前的回响叠在一起,在云岭之间,织成一道永不褪色的虹。
尾声·烛照千秋
噫!世人谓送考者,不过一时之役;然张校长之送考,乃毕生之誓。十五载喇叭声里,有她“有一口气就发一口气的光”的决绝,有“春蚕到死丝方尽”的痴诚。今当学子挥毫,她于考场外静立,身影与校门的老槐融为一体,却似一盏长明的灯——照山乡子弟走出沟壑,照人间寸心可化星辰。此非独送考,是送万千可能性于天地,送教育之魂于青史也。
送考赋
(并序)
滇西有梅,傲立群峰。张公桂梅者,燃灯校长也。执教华坪女高,十五载风雨兼程,以病弱之躯,托举千余寒门女之青云路。每至高考,必亲执喇叭,唤醒晨曦,整肃队列,殷殷相送。其声穿云裂石,其情感天动地。今闻喇叭复鸣,感其精诚,遂作斯赋以颂之。
巍巍乌蒙,浩浩金江。滇云深处,有校凌霜。烛龙衔光破晓,喇叭振聩启窗。声裂长夜之寂,情沸寒门之腔。张公执柄,屹立如嶂。霜鬓映晨星,病骨撑穹苍。一声“姑娘们,起来!”星斗为之移位,睡眼为之精芒!
观其列队,红毯铺霞,橙衣竞阳。稚气未脱眉宇,壮志已盈行囊。公执喇叭,其声琅琅:“莫惧题海深,休畏龙门昂!”昔年蓬门弱质,今朝展翅雏凰。一步一阶,踏碎前路之荆莽;一笔一划,勾描命运之新章。喇叭为号,岂止催征于考场?实乃唤醒沉睡之天光!
溯其往昔,青丝尽染风霜。筚路蓝缕,以启山乡。家访踏遍巉岩路,劝学磨穿铁石肠。药石满案,何曾稍懈?病痛缠身,岂碍扶将?但求雏凤出寒岫,宁舍残躯化津梁。此心昭昭,可比日月光耀;此志磐磐,敢令昆仑低昂!十五载送考路,步步嵌深爱;万千句叮咛语,字字凝琼浆。
至若送考之时,人潮涌,旌旗扬。公倚车门,目送行行。喇叭再举,声遏云翔:“姑娘们,加油!” 声浪如潮,激荡心房。此声非金非石,乃慈母断肠之牵挂,严师沥血之期望!观其学子,回首凝望,泪盈眶,志愈刚。恩师身影,已铸成心头不灭之灯塔;喇叭余音,早化作笔底奔腾之沧浪!
赞曰:
乌蒙之巅一树梅,凌寒吐蕊自葳蕤。
喇叭声咽十五载,唤得千山凤凰飞。
膏烬成灰终不悔,薪火相传有光晖。
桂魄梅魂耀南滇,清气长留天地巍!
---
莺啼序·张桂梅校长送考
序:滇西华坪女高校长张桂梅,十五载执喇叭送考,声震乌蒙,情动金江。其以病骨燃灯,托举千余寒门女跃龙门。今闻喇叭复鸣,感其精诚,爰赋此阕。
乌蒙壑深雾锁,黯云埋故垒。
金江咽、几度斜阳,惯照筚路憔悴。
烛龙醒、衔曙破晓,声裂千嶂寂!(起笔:环境与晨起)
正滇西、霜鬓凌风,病骨撑起!
执柄如枪,气贯肺腑,唤“姑娘速起!”(承题:执喇叭唤醒)
破残夜、星斗惊移,睡眸霎迸精粹。
橙潮涌、红霞铺道,雏莺怯、振衣列队。
语琅琅:“题海何深?龙门休畏!”
蓬门弱质,荆布生涯,幸得春风惠。(铺展:学子蜕变与师恩)
膏药痕、深嵌袖底,劝学路、磨穿铁履。
药炉沸夜,霜星堕睫,残躯宁化津梁碎!
沥肝胆、甘作燃薪辈。
千山踏遍,血泪浸透巉岩,只求凤出寒隧。
今朝剑砺,笔阵横秋,看鲤跃浪沸。(高潮:送考现场)
倚车处、凝眸如炬,旌帜翻空,人海奔雷,此心同沸。
喇叭再举,声穿霄汉:“姑娘们,向前去!”
春雷滚地惊尘世!
任滂沱泪雨沾衣袂。
回望瘦影嶙峋,已铸丰碑,矗云天际!(升华:回望与定格)
薪传火继,桂魄梅魂,照彻滇川翠。(结片:精神永恒)
烬燃处、九霄光炜。
十五韶华,百转柔肠,尽融斯器。
清响震寰宇,余音袅、化沧浪奔汇。
待来日,千山凤起,清唳排云,皆道先生,气凌霄砥!
莺啼序·张桂梅校长十五载送考记
序:滇西有梅,凌寒独放。张公桂梅,执炬华坪,十五载送考不辍。今闻喇叭又鸣,感其精诚,遂谱长调以记之。
一叠·晨启
乌蒙晓星初坠,正千山犹寐。
喇叭响、裂破天光,唤醒檐角鸦起。
霜襟整、蹒跚踏露,阶前瘦影如刀砺。
唤:“姑娘们!速整行装,莫负此际!”
二叠·列阵
红毯铺霞,橙衣灼灼,列青春战骑。
执旗语、声彻层霄:“此去当斩荆棘!”
忆当年、蓬门弱质,今昂首、凤眸含锐。
嘱叮咛:“笔作戈矛,题城须溃!”
三叠·回溯
筚路曾攀绝巘,劝学鞋磨底。
药囊满、咳血灯前,忍将残骨焚炽。
廿年薪、燃成火把,照寒女、越沟脱穽。
算而今,桃李滇云,万枝丹蕊。
四叠·送征
车门倚断,目送鲲鹏,泪烫沟壑里。
喇叭吼、再倾肺腑:“冲啊!姑娘!”
声荡群峰,江涛同沸。
当年雏燕,今朝振翼,扶摇直上九万里。
看考场、笔底惊雷坠。
山魂铸就,孤身敢撼天门,病骨竟撑天地!
尾声·铭心
梅凋香不朽,十五春秋,喇叭声里刻年岁。
问何日、此音绝?
答:“有一息,便发一分辉!”
滇岭苍苍,金江浩浩,光痕永烙南疆水。
序章·晨钟破雾
滇西六月,暑气初蒸。华坪女高校门未启,而喇叭声已破晨雾——其声喑哑却振聋,其调重复而殷切,是张桂梅校长十五载未辍的送考之号。观其形,鬓染霜雪,身若劲竹,立阶前以瞩学子;闻其语,“带好准考证”“路上别慌”,碎语千钧,皆化春风入考场。今以赋记之,歌其烛火之心,照彻山乡。
正文·千日弦歌
其一·喇叭为号,岁月成碑
当是时也,晨星未落,喇叭先鸣。声穿长廊,惊起檐下新燕;音绕楼宇,催醒案头书卷。张校长执麦而立,身影被晨光拉成瘦笺,却似铁铸:“姑娘们,抬头走!”十五载光阴,从青丝到华发,喇叭换了数茬,其声愈显苍劲,如老钟叩响山坳的黎明。曾记寒雨霏霏,她裹着旧袄站在路口,喇叭在雨中朦胧成一团暖光;曾记烈日灼灼,她额角汗滴坠于石阶,却笑言“咱们是去闯关,不是去怕热”。此喇叭非独为送考,实乃铸剑之锤,锻梦之砧,将千日苦读,熔作赴考的锋芒。
其二·学子如星,师心如月
俄而门开,学子鱼贯而出。见其衣袂翩然,或握书卷疾走,或相顾而笑,眼底却燃着同一簇火。张校长逐一叮嘱,手抚发辫,轻拍肩背,似将毕生力气揉进那句“别怕”。有生回望,见她佝偻的背挺成标杆,忽然忆起无数个深夜,她打着手电查寝的身影;无数个清晨,她在食堂为大家盛粥的模样。今岁送考,某生递过一瓶水,她却推回:“你带着,路上润喉。”自己的喉间,早因常年呼喊而沙哑。然其目如炬,映着每个孩子的脸庞,若月照千江,江江皆明。
其三·山坳飞凤,寸心化虹
夫送考者,非独送步履之往,实送魂梦之翔。华坪群山巍峨,曾困多少红颜;而今喇叭声起,竟化天梯万级。十五载,千余女娃从这里奔赴考场,如凤凰离巢,飞向山外的海。张校长常言:“我生来就是高山,而非溪流。”故以残躯为梯,以病骨为炬,在三尺讲台燃尽自己,只为让孩子们相信:笔锋所至,即有坦途。今岁送考,她倚着墙喘息,却仍挥手高呼,那声音穿过长廊,与十五年前的回响叠在一起,在云岭之间,织成一道永不褪色的虹。
尾声·烛照千秋
噫!世人谓送考者,不过一时之役;然张校长之送考,乃毕生之誓。十五载喇叭声里,有她“有一口气就发一口气的光”的决绝,有“春蚕到死丝方尽”的痴诚。今当学子挥毫,她于考场外静立,身影与校门的老槐融为一体,却似一盏长明的灯——照山乡子弟走出沟壑,照人间寸心可化星辰。此非独送考,是送万千可能性于天地,送教育之魂于青史也。
送考赋
(并序)
滇西有梅,傲立群峰。张公桂梅者,燃灯校长也。执教华坪女高,十五载风雨兼程,以病弱之躯,托举千余寒门女之青云路。每至高考,必亲执喇叭,唤醒晨曦,整肃队列,殷殷相送。其声穿云裂石,其情感天动地。今闻喇叭复鸣,感其精诚,遂作斯赋以颂之。
巍巍乌蒙,浩浩金江。滇云深处,有校凌霜。烛龙衔光破晓,喇叭振聩启窗。声裂长夜之寂,情沸寒门之腔。张公执柄,屹立如嶂。霜鬓映晨星,病骨撑穹苍。一声“姑娘们,起来!”星斗为之移位,睡眼为之精芒!
观其列队,红毯铺霞,橙衣竞阳。稚气未脱眉宇,壮志已盈行囊。公执喇叭,其声琅琅:“莫惧题海深,休畏龙门昂!”昔年蓬门弱质,今朝展翅雏凰。一步一阶,踏碎前路之荆莽;一笔一划,勾描命运之新章。喇叭为号,岂止催征于考场?实乃唤醒沉睡之天光!
溯其往昔,青丝尽染风霜。筚路蓝缕,以启山乡。家访踏遍巉岩路,劝学磨穿铁石肠。药石满案,何曾稍懈?病痛缠身,岂碍扶将?但求雏凤出寒岫,宁舍残躯化津梁。此心昭昭,可比日月光耀;此志磐磐,敢令昆仑低昂!十五载送考路,步步嵌深爱;万千句叮咛语,字字凝琼浆。
至若送考之时,人潮涌,旌旗扬。公倚车门,目送行行。喇叭再举,声遏云翔:“姑娘们,加油!” 声浪如潮,激荡心房。此声非金非石,乃慈母断肠之牵挂,严师沥血之期望!观其学子,回首凝望,泪盈眶,志愈刚。恩师身影,已铸成心头不灭之灯塔;喇叭余音,早化作笔底奔腾之沧浪!
赞曰:
乌蒙之巅一树梅,凌寒吐蕊自葳蕤。
喇叭声咽十五载,唤得千山凤凰飞。
膏烬成灰终不悔,薪火相传有光晖。
桂魄梅魂耀南滇,清气长留天地巍!
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莺啼序·张桂梅校长送考
序:滇西华坪女高校长张桂梅,十五载执喇叭送考,声震乌蒙,情动金江。其以病骨燃灯,托举千余寒门女跃龙门。今闻喇叭复鸣,感其精诚,爰赋此阕。
乌蒙壑深雾锁,黯云埋故垒。
金江咽、几度斜阳,惯照筚路憔悴。
烛龙醒、衔曙破晓,声裂千嶂寂!(起笔:环境与晨起)
正滇西、霜鬓凌风,病骨撑起!
执柄如枪,气贯肺腑,唤“姑娘速起!”(承题:执喇叭唤醒)
破残夜、星斗惊移,睡眸霎迸精粹。
橙潮涌、红霞铺道,雏莺怯、振衣列队。
语琅琅:“题海何深?龙门休畏!”
蓬门弱质,荆布生涯,幸得春风惠。(铺展:学子蜕变与师恩)
膏药痕、深嵌袖底,劝学路、磨穿铁履。
药炉沸夜,霜星堕睫,残躯宁化津梁碎!
沥肝胆、甘作燃薪辈。
千山踏遍,血泪浸透巉岩,只求凤出寒隧。
今朝剑砺,笔阵横秋,看鲤跃浪沸。(高潮:送考现场)
倚车处、凝眸如炬,旌帜翻空,人海奔雷,此心同沸。
喇叭再举,声穿霄汉:“姑娘们,向前去!”
春雷滚地惊尘世!
任滂沱泪雨沾衣袂。
回望瘦影嶙峋,已铸丰碑,矗云天际!(升华:回望与定格)
薪传火继,桂魄梅魂,照彻滇川翠。(结片:精神永恒)
烬燃处、九霄光炜。
十五韶华,百转柔肠,尽融斯器。
清响震寰宇,余音袅、化沧浪奔汇。
待来日,千山凤起,清唳排云,皆道先生,气凌霄砥!
莺啼序·张桂梅校长十五载送考记
序:滇西有梅,凌寒独放。张公桂梅,执炬华坪,十五载送考不辍。今闻喇叭又鸣,感其精诚,遂谱长调以记之。
一叠·晨启
乌蒙晓星初坠,正千山犹寐。
喇叭响、裂破天光,唤醒檐角鸦起。
霜襟整、蹒跚踏露,阶前瘦影如刀砺。
唤:“姑娘们!速整行装,莫负此际!”
二叠·列阵
红毯铺霞,橙衣灼灼,列青春战骑。
执旗语、声彻层霄:“此去当斩荆棘!”
忆当年、蓬门弱质,今昂首、凤眸含锐。
嘱叮咛:“笔作戈矛,题城须溃!”
三叠·回溯
筚路曾攀绝巘,劝学鞋磨底。
药囊满、咳血灯前,忍将残骨焚炽。
廿年薪、燃成火把,照寒女、越沟脱穽。
算而今,桃李滇云,万枝丹蕊。
四叠·送征
车门倚断,目送鲲鹏,泪烫沟壑里。
喇叭吼、再倾肺腑:“冲啊!姑娘!”
声荡群峰,江涛同沸。
当年雏燕,今朝振翼,扶摇直上九万里。
看考场、笔底惊雷坠。
山魂铸就,孤身敢撼天门,病骨竟撑天地!
尾声·铭心
梅凋香不朽,十五春秋,喇叭声里刻年岁。
问何日、此音绝?
答:“有一息,便发一分辉!”
滇岭苍苍,金江浩浩,光痕永烙南疆水。
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