劝读赋
孙传志
夫书者,知识之海洋也。书籍智库,进步捷径:读史明智,读诗灵透;逻辑善辩,格物深沉。社会发展,人类前行;克承传统,传播文明。书籍之首功也。是以不读书无以明史,无以洗心;无以立志,无以存身。观古今,“万般下品,读书为高”,贩夫走卒,老叟幼童,莫不以博古通今为趣,趣中可识壶中日月;帝王将相,先贤圣哲,无不藉遍览群书为乐,乐中方能肩荷五岳。“人生有涯,而知无涯”,圣人之语,良言万金:人生之路不止,读书之功不息。“朝闻道,夕死足矣”,振聋发聩;“为中华之崛起而读书”,金玉之音,掷地有声。青山长有意,流水总无情。一朝妄度,倾囊难訢。身外世界,风光万千;眼前书卷,天蓝海深。风光共鉴,视通万里;舒襟展怀,天地之灵。书卷同赏,思接千载;妙语连珠,舞心飞神。
圣者在前,来者随后。教,然后知困;学,方能再进。再修德智,不知逐日之程任重道远;埋首读书,但晓填海之志终当不缜。当今世界,信息社会,知识爆炸,学科翻新。天翻地覆,一日如经数年;终身悦读,自觉大势已成。东风和吹,趁势而起;文理兼修,车有两轮。鸟生双翼,期盼
高飞轰然远行;幼童学成,天涯海角感念书恩。读书终身事。少读开其窍;青读明其志;壮读正其身。孔子读书,开儒学之先河;毛公读书,救病夫于陈疴。读书之道,为人为事之道也。境界不同,乐亦不同。穷理致知,文人之乐也;践行格物,达人之乐也;授业解惑,圣人之乐也。是以天地大德,弘开华夏,文明有序,滋孕众生。耕者治田,蛮荒而成绿野;
读者诵书,追慕先贤高人。耕田可事稼穑,立性命;读书可知礼义,养身性。
嗟乎!敏而好学,图强发奋;不耻下问,天道酬勤。循序而渐进,温故以知新。跬步不停,功于积累;丰收在望,得自耕耘。鸿志必成惊人之事,功夫不负刻苦之心。圆梦兴国,任大而途远;沉舟破釜,业精则德馨。愿君读世上可读之卷,劝尔做社会可用之人。
孙传志
夫书者,知识之海洋也。书籍智库,进步捷径:读史明智,读诗灵透;逻辑善辩,格物深沉。社会发展,人类前行;克承传统,传播文明。书籍之首功也。是以不读书无以明史,无以洗心;无以立志,无以存身。观古今,“万般下品,读书为高”,贩夫走卒,老叟幼童,莫不以博古通今为趣,趣中可识壶中日月;帝王将相,先贤圣哲,无不藉遍览群书为乐,乐中方能肩荷五岳。“人生有涯,而知无涯”,圣人之语,良言万金:人生之路不止,读书之功不息。“朝闻道,夕死足矣”,振聋发聩;“为中华之崛起而读书”,金玉之音,掷地有声。青山长有意,流水总无情。一朝妄度,倾囊难訢。身外世界,风光万千;眼前书卷,天蓝海深。风光共鉴,视通万里;舒襟展怀,天地之灵。书卷同赏,思接千载;妙语连珠,舞心飞神。
圣者在前,来者随后。教,然后知困;学,方能再进。再修德智,不知逐日之程任重道远;埋首读书,但晓填海之志终当不缜。当今世界,信息社会,知识爆炸,学科翻新。天翻地覆,一日如经数年;终身悦读,自觉大势已成。东风和吹,趁势而起;文理兼修,车有两轮。鸟生双翼,期盼
高飞轰然远行;幼童学成,天涯海角感念书恩。读书终身事。少读开其窍;青读明其志;壮读正其身。孔子读书,开儒学之先河;毛公读书,救病夫于陈疴。读书之道,为人为事之道也。境界不同,乐亦不同。穷理致知,文人之乐也;践行格物,达人之乐也;授业解惑,圣人之乐也。是以天地大德,弘开华夏,文明有序,滋孕众生。耕者治田,蛮荒而成绿野;
读者诵书,追慕先贤高人。耕田可事稼穑,立性命;读书可知礼义,养身性。
嗟乎!敏而好学,图强发奋;不耻下问,天道酬勤。循序而渐进,温故以知新。跬步不停,功于积累;丰收在望,得自耕耘。鸿志必成惊人之事,功夫不负刻苦之心。圆梦兴国,任大而途远;沉舟破釜,业精则德馨。愿君读世上可读之卷,劝尔做社会可用之人。
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