追梦人生，从少年开始，每个年龄阶段，或许各异，但都不失光彩。退而离职者，依然有梦，生命也会放光。如魏武帝名言：“老骥伏枥，志在千里”。我想李印生先生，在职时追梦的脚步，从没停止。显得踌躇满志，事业有成。离职后则转换角色，追梦常在，写诗可说是从头做起，为此孜孜以求，忙碌中捕捉灵感，消闲中寻得乐趣。
      这位从部队退休的军校首长，教授职称的军人，在离职后的时光里，用爱好实践着他的寻梦之旅。在诗词艺术的天地里，不断地耕耘和劳作。自2020年8月，出版《晚风吟》后，今天又有《赋闲集》即将付梓。其笔耕不辍的精神，令人羡慕。
      在第一部诗集后，诗人并没有躺在成绩上就此罢休，而是更加砥砺，更加谦虚，脚踏实际地向高峰冲刺。为此，他多次参加本省诗词学会各次举办的培训班，在夯实功底的基础上，又踊跃报名参加中华诗词学会每次开办的高研班。先后在榆林、府谷，乃至参加外省市开办的培训班，都少不了他憧憬的步履。却依然不以此而满足，又报名参加了中华诗词学会开办的导师专业的辅导，主动接受名师指点。他自觉的学习劲头，出自内心世界的历练。在提高中又扩大了交友，增加了人脉。其诗词作品在多家纸刊和网络媒体发表，说明了他的诗词创作水平有了明显的提升，得到了较为广泛的认可。
      这本《赋闲集》，其中的许多诗篇，无不记载着诗人在这一段时期心路历程，是他学习交流的真实记录，情感丰盈的外露。无论是外出旅游，还是朋友聚会，无论是学习提高，还是依韵唱和，那笔下的诗意，就没有停止过。在祖国的大好河山里，写眼里所见，写耳边所闻，心里所想，朋友所聚，由此看到作者丰富的内心世界，看到坚韧不拔的秉性。
    参加中华诗词学会组织的学习和培训，是他在这段时间里，最为荣耀和最有收获的快乐时光，也是他追求创作，质量不断提升的重要环节。从作者的作品里，可以读出他每次的愉快心情。如他的《第五届诗词高研班延期一年后即将在梧州开班》：
      延宕行期意未移，清秋乍立日犹迟。
      一年等待云中续，几度遐思网上知。
      山水相迎添逸兴，师生晤面诵新词。
      诗心已向苍梧地，南国天高任我驰。
      因为疫情的原因，致使开班的时间一再拖延，一再向后移动，致使诗人的心理，倍受煎熬，连秋后的太阳似乎也迟起了许多。这一年的等待，几度的遐思，终于在疫情开放之时，等来了开办的通知。所以，这时的心情，可说是“春风得意马蹄疾”了。连山水都增添了欢乐的逸兴，师生见面少不了赋诗恭贺。即使还没有出发，那颗跳动着的诗心，早已飞到了梧州地面，看着这南国的蓝天白云，真的可以任我飞驰了。喜悦之情，悠然可见。
      读了这一首，再看下边这首，《赴梧州参加第五届诗词高研班学习》：
      呼啸轰鸣向岭南，奔腾万里起胸澜。
      苍梧山水招吟客，粤桂霓霞映昊天。
      喜有名师传玉韵，云集学子续佳缘。
      秋深果硕风犹爽，且看新诗尽美篇。
      在列车的呼啸中，这万里的奔腾，怎能不使胸中泛起波澜呢？作者写出了无限喜悦之情。其中将眼前的物象，变成了心中的意象。“苍梧山水”和“粤桂霓霞”，无不带有感情的色彩，也符合诗人当时的心理反映。颈联则进一步写出了“名师”和“学子”的共同表现。其中“玉韵”表示对他人诗文的美称。语出唐白居易《将发洛中枉令狐公手札兼辱二篇宠行》诗：“玉韵乍听堪醒酒，银钩细读当披颜。收藏便作终身宝，何啻三年怀袖间”等，则是对“名师”作品的美称。尾联联想到的收获，化为诗的意境，源于心中的自信。
      这次高研班学习，是三年中的耐心等待。出发时的描写，更是接近追梦人生的既定目标。读他写的这首《听范诗银先生讲词》，则是涉及到了学习时的心理描摹。
      秋光明杏苑，金口吐珠来。
      委婉说真谛，铿锵咏雅怀。
      倚声循律动，九美自心裁。
      学子承甘露，高吟逸兴开。
      大家知道，范诗银先生是空军大校军衔，担任中华诗词学会常务副会长，中华诗词杂志社社长，上海大学中华诗词创作研究院荣誉院长，国家语言文字工作委员会委员等职，著作颇丰，还经常举办诗词讲座。聆听这样的名家讲座，确实是机会难得。诗中的“杏苑”，可解释为杏园，泛指新科进士游宴处。意思是宰辅所在之处的编制，亦即“杏园”，常做宴会之地。作者写了在秋光明媚的杏园，倾听“金口吐珠”，犹如文化盛宴，教人神往。即得到了创作的真谛，又可作雅韵的咏怀，尾联写出了承蒙甘露，逸兴顿开的快乐心境。
      同时，他对自己的导师星汉先生，也写出了许多作品。如《读星汉先生组诗<荆门归去又吟诗>》：“才听雅范鸣荆地，已觉清风起昊天。”《偕诗友陪星汉先生游东湖访苏祠》：“凌虚台上流连久，喜雨亭边探问殷。”《读星汉先生<贫病诗词小辑>》：“耳背兼听千里讯，眼花可览五车文”等，无不满怀深情厚谊，以及对导师的敬仰之情。
      另外，还有高研班的作品，如《参加中华诗词线上笔会次韵奉和刘庆霖先生<辛丑年线上金秋笔会闭幕赠诗友>》：“珠贝撷来牵逸趣，梅香裁得醉骚人。吟旌指处弦歌起，诗笔兴邦可领军。”以及那些和学友之间的奉和之作，都是他这段经历的真实描写。
      诚如他《会友》的颈联和尾联：“微信加时开肺腑，酡颜绽处起云霞。倾杯几度情难尽，日已西斜竟忘家。”既写出了加微信时的喜悦，又显示了这位山东籍诗人的豪迈性格。
      诗人在生活中，也少不了闲情逸趣，如他那天在屋内书卷未开，突然窗外一只鸽子飞来，瞬间顿生灵感，捕捉成一首七绝《芸窗掠影》：“正坐书斋卷未开，婆娑树影晃楼台。忽然鸽子窗前落，对我咕噜对句来？”则写得别有风味，像是信手粘来，不露痕迹。
      作者不但写诗，也在填词。诗词本是一家，书中也有不少的优秀词章。如《浣溪沙•诗画梧州》，是到了梧州参加高研班学习时，有感而发的。
      六岸三江百趣生，霞光塔影亮高城。蛙鸣流笛伴荷萍。
      谁咏新声秋色里，又题丽句付丹青。唐风宋韵唱清明。
      词中从景入手，起句的“六岸三江”，在诗人眼里，便有“百趣”之感。“霞光塔影”“蛙鸣流笛”，无不带着浓厚的思想感情，于是谁在“新声秋色里”尽情地吟咏？而“又题丽句付丹青”呢！应该是作者在梧州参加笔会时所作。作者不但是一位诗人，也是一位书法爱好者。在提笔书写时，自然就会将他创作的诗句，当场挥洒，留下了这首清词丽句。
       书里还有他的散曲，如《【仙吕•一半儿】遥祭》；“寒衣节至尽悲哀，念祖思亲情自来。一捧菊花河畔排。寄襟怀，一半儿金黄，一半儿白”。写出了寒衣节对祖先的缅怀。《【中吕•山坡羊】终南秋》：“群峰如柱，松涛已怒，迢遥曲折盘山路。涧呜呜，鸟咕咕。骚人墨客行吟处，山色斑斓谁在书；杉，青醉秋；枫，红醉秋”，则是对秦岭秋季景物的描写。无论是群峰还是松涛，是盘旋的山路，还是汩汩的溪流，都染上了斑斓的山色。这一切，都成为终南最美好的景象。面对这样的风景，连“杉”和“枫”，都陶醉了，何况人呢？
      对待退休后的人生驿站，每个人都有不同的选择。无论是哪种方式，都是无所非议的。人的爱好不同，所选择的方式也不一样。作者将夕阳下的 
     诗意人生，作为最后驿站的人生之旅，而又写得如此斑斓，如此惬意，这和作者长期经受祖国传统文化的熏陶和濡染分不开的，是对民族文化基因的传承。在职时或许无暇顾及，一旦离职之后，这种悠闲中的自觉追求，文化中的自我陶醉，便会从心湖喷涌而出，将自己融入到了当今时代的诗词大潮之中。从而和各地诗友，海阔任鱼跃，天高任鸟飞，诚如此，又何乐而不为呢！