题记：
汉语诗歌源远流长，薪火相传，推陈出新，需要探索。
现代乐府诗歌运动，方兴未艾，前景广阔，期待同行。
布衣柔软更贴近温暖的身体
木叶质朴更接近自然的灵魂
在一首古诗里生活
桃花灼灼，院落重门深锁
秋千在风里摇曳，莲步轻移
素手执卷，无心读《牡丹亭》
眼见柳绿梅红，耳听燕舞莺歌
叹春光易逝，年花似水如烟
忽听一阵叩门声，像是试探
轻开门扉，却见一位风流美少年
上京赶考归途中，人困肚饥口渴
切换一个镜头，布衣书生崔护
风尘仆仆饥肠辘辘，路过城南庄
讨水歇脚，偶遇美丽的女主人公
人面桃花相映红，那一刻正起风
风吹起，鬓间花白发丝飘动
特写：四目相对，无言波浪涌
经年之后，书生崔护来寻人面
不知何处去，桃花依旧笑春风
2015.03.14
今天，谁把诗歌种入泥土
从松软的土壤里钻出来
春天把诗歌种入泥土
她蹦蹦跳跳
跃上一抹晴柔绿柳梢
从湿润的空气里飘过来
春风把诗歌种入泥土
她袅袅婷婷
留下一路轻轻踏歌声
从三月的阳光里走过来
少女把爱情种入泥土
莞尔一笑，举起
手中的《少年维特之烦恼》
从沉睡的大地上醒过来
冬天把希望种入泥土
惊蛰过后，萌芽
到处是草色遥看近却无
从植树节的现场赶过来
看谁把诗歌种入泥土
历经春夏秋冬
人生草木般四季轮回
2015.03.12
天真，来自西藏的云朵
春天真好
风儿轻轻吹
暖阳当空照
草儿摇头花儿笑
孩子说春天真好
他用天真造句
老师对他笑了笑
摸摸粉嫩的小脸蛋
爱怜地看着他的眼
像一泓夏日清泉
他看着窗外飞翔的燕
指着阳光下摇摆的绿树
孩子说春天真好
眼神就像西藏的云朵
洁白柔软一尘不染
山区幼儿园的孩子们
纷纷举起小手
夏天真热，秋天真凉
冬天真冷，明天真美
他们用天真创造了世界
2015.03.12
注释：
崔护因《题都城南庄》一诗名垂千古。叙事简洁，今昔对比鲜明，让人感慨时光无情，物是人非，不禁扼腕叹息。木叶尝试用两组镜头，分别从女主人公与男主人公两个角度，推出两组镜头，将空间放大，把时间拉长（崔护从翩翩公子到两鬓花白），突出千古遗憾的美丽邂逅，给所有现代读者以无尽遐思。
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