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念学

作者:徐退 2015年08月18日 16:49 浏览:85 分享:
题记:
一个残疾学生的十年记录

第一节;现状  十年生死两茫茫,空话无泪心彷徨。依稀记得昨日事,仿佛忘却今朝日,如今孤心依愁肠。    第二节;梦想  身有残疾未忘志,只盼能有出头日。十年寒窗苦攻读,一蹴而就辉煌事。   第三节;努力  之一【天助人援】从小跛脚上学难,怎奈信心有些坚,誓言要把梦来圆,能到今日全仗天,实为人间真情援。他日游行成大海,安敢负义忘泉源。        之二【奋斗】少年不知愁滋味,不知苦学欲何为。一时得窥儿童乐,心喜同乐思绪飞。多次考试不及格,父母心中生怒火。拳打脚踢鞭又打,其面尽显无限愁。自此始知愁滋味,一树雄心欲有为。此后光景三四年,一心所向更无前。皇天不负有心人,成绩多超正常人。名列前茅不敢说,成绩不错那是真。     附写【感时】今朝又如昨日过,此年好似去年回。时光处处皆相似,只叹物是独人非。    第四节;艰难  之一【小学】近家路短几步遥,莫笑我有一跛脚。若非风吹雨雪天,只需十分把家到。归家之后饭已好,饭后抹嘴急返校。春夏秋冬多变化,衣食住行心莫操。  之二【中学】人言初中多艰难,劝我莫再上校园,学个技术能糊口,莫要再提把梦圆在家衣食你不管,住校吃饭你自端。你腿有疾不得蹲,凭此何以解大便。更见刷牙和洗脸,水管人多太拥挤,何人好心会管你?艰难太多不胜言,三思之后要慎选。    第五节【渡难,努力奋斗】初中已过数十天,其中之苦不堪言。仗天仗人靠自己,渡难渡险过难关千回风雨百日雪,潜心不易要治学。三十功名尘与土,八千里路云和月,莫敢等闲空悲切。中考分数四百五,普通平价我来念,说甚苦学皆妄言,至此传出应失颜。    第六节【纠结】昨日种种如云烟,不日烟消云也散,今人何必再挂念。数日之后进高中,不知其难何其险,又复辗转再无眠。    第七节【自慰】竭其智去学习,管它倒数与第一,拼其力为生活,管它幸福苦与乐。    第八节【终点】千难未过遇万险,失败蹉跎且修言。何惧千难与万险,一心有志敢誓天。披荆斩棘过五关,继往开来徐向前。乘风破浪济沧海,直挂云帆入九天。

注释:
这是我写的组诗,也许它并不好,但他却真实的反映了我现在的心情和我的上学历程,我再过一星期就要上高中了,我心里很纠结,也许是我害怕了,因为双脚不便,所以光解大便,这一条就让我发愁,更何况不止这一条。但我一直以自信便对困难,虽然信心有时不是很坚定,但,乘风破浪济沧海,直挂云帆入九天。
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奔跑的小泥鳅
《面朝大海,春暖花开》写于海子卧轨自杀前两个月。大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡。
奔跑的小泥鳅
《面朝大海,春暖花开》写于海子卧轨自杀前两个月。大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡。
  • 奔跑的小泥鳅2014-08-02 14:22 《面朝大海,春暖花开》写于海子卧轨自杀前两个月。大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡。
  • 奔跑的小泥鳅2014-08-02 14:22 《面朝大海,春暖花开》写于海子卧轨自杀前两个月。大海是海子诗中的核心意象,广阔浩荡,心旷神怡,生机勃勃,是安魂之乡,是搏斗之乡,是理想之乡。
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