关注留守的花朵(朗诵诗)

作者: 2018年05月28日15:30 浏览:118 收藏 觉得不错,我要 赞赏
题记:
关注留守的花朵(朗诵诗)
关注留守的花朵(朗诵诗)
(乐至陈少田)
——为庆祝2018年“6.1”儿童节创作


【甲】
乡村里有着这样一群孩子,
他们是留守在村里的花朵,
遥望着爸妈打工的遥远城市。
越来越多例子都让我感觉到,
这群孩子是教育的一个难题。

【合】
关注农村留守花朵吧,
他们需要我们的关爱!

【甲】
从坑洼的村道上走来,
一群孩子像一群小鸟,
在白云上飞翔。
脚尖上的石子和他一样, 
蹦啊,跳啊,无忧无虑 ,
像山风一样溜进教室。
默默躲在教室的角落里,
自己却在黑暗中,
摆弄铁制的弹弓,
直到老师轻轻走来。
将一抹红云
遗落在他们的双颊, 
突然记起昨天的作业,
已丢进了风里。

【乙】
晚风轻轻吹来,
枯黄的落日,
躲进了草丛。
留守村里的花朵,
透过草叶的缝隙。
抚着月光数星星,
再看看是哪一颗。 
正在爸妈打工的城市,
想那个城市的天空里。
有没有山鹰飞过的翅膀 ,
望呀,望呀,一直望到,
那片熟悉的天空变成陌生,
然后模糊在月亮的影子里。

【甲】
妈妈的眼睛从远方飞来,
钻进他的梦里化成一盏,
润润的水在眉心蹙成。
一颗黑黑的肉痣,
花朵的眉间有一颗黑痣,
里面流着爸妈的血液,
却无法感受千里之外的生命。

【乙】
源头是不是在波涛澎湃,
只知道当这里的河床干涸时,
会有爸妈从打工的生存之源,
寄来足以滋养生命的清水。
可惜花朵太嫩,
山风太凉,
他稚嫩的鼻息还不足以闻到,
渗在水里的血汗,
生了锈的腥味。

【甲】
爷爷和奶奶,
撐着那把破旧的雨伞,
又一次在有雨的清晨,
湿漉漉地把我送进学校。
可是,昨日夜里,
我又梦见在南方
打工的爸爸妈妈了。
今天早上,
我听見爷爷和奶奶商量,
快到六一儿童节了,
该准备些好吃的东西,
每次他們回家,
都不夠吃,
今年多准备一些!

【乙】
今天上课,
我又沒有专心听讲,
想妈妈从南方带回家的新衣服!
想爸爸给我买的新玩具!
想我一定要快快地长大。
带上爷爷和奶奶,
我和爸爸媽媽一起到南方去!
我越想越高兴......

【甲】
午夜的嚎啕,
震碎了檐下冰凌。
祖母拥着娇弱的身躯,
泪眼朦胧,
被惊醒了的春天,
赠与孩子眺望的红土山岗 
一地嫩绿,一片桃红,
远去了那噎住孩子喘息的风,
挂满树梢的可是孩子的泪啊,
不,不! 
还有爸爸妈妈的汗水!

【乙】
这是亲与情的交融,
闷热的傍晚,
乱云压顶昏黄中,
山岗上蹒跚走来。
牵手的一老一小,
鸟儿躲在树叶间。
缄口息声,
知了却在可见的地方,
呐喊着,我什么都懂。

【甲】
村口的美人蕉,
开出一束金黄,
一束火红,
大片的葵菊,
豁然随风,
秋夜爽朗,
星稀月明。

【合】
讲一段嫦娥奔月,
讲一段鹊桥相逢,
子曰,似懂非懂!

【乙】
注视着村口的燕子窝,
咋又多了几个轻灵身影,
有一地厚厚草丛, 
罩住了进村的羊肠小道,
可跑到院子里,
咋还亮着那盏路灯。
呜呜,呜呜…… 
我不要白糖做的棉花糖,
只要阳光快来,
妈妈就会回家了。

【合】
把所有的思念,
装进自己书包。
把所有的童趣,
封存幼小心灵。
用坚强把所有的幼稚,
写进自己的日记。
太阳升起来的时候,
你少了一份叮嘱,
太阳落山的时候,
你多了一份惆怅。
在你漫漫的人生路上,
收获了一串成熟。
在那记忆的童年,
牵你成一只飘飞的风筝,
告诉远方的亲人,
我现在已经长大!
你已经不再用眼泪说话了!
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