生趣的课堂
文/泉歌
礼声齐呼“先生好”
特有传播感
至于严师云者
总被“束缚”青睐
可先生的记忆里
始终信奉生趣的氛围
与孩子们热动片刻
让兴奋的音符
渐进入课堂角色
发现孩子们的----
眼睛亮亮的
小脸神采的
小手高高的
商讨入迷的
书声琅琅的……
似沐浴朝霞
似春风拂柳
课堂---
岂是板面孔的训话专利
我求索着
那颗颗好奇的眸光
在生趣的味道里欣然乐知
如那般----
细雨润田的滋养
小溪潺潺的灵犀
携手探险的淋漓
登峰望海的愉悦
……
听到孩子们热问---
先生
再给我们上课好吗
心头一种别样的幸福感
源于一颗爱的种子
播撒敬业爱生的知行
常换常新
课堂会是
有滋味、品位的
孩子们喜欢的
生趣课堂
你看---
满是灵秀的开心果
甜甜的
你听---
苗儿竞相拔节的心动
暖暖的
你想---
没有一只落伍的翅膀
亮亮的
你盼---
灵儿雀跃般地
飞向明天的梦

你乐---
那追梦的翅膀里充满了张力
回音着诗和远方