伴儿读诗书，碎玉笑声簇。深研习，细嚼悟，读到情深意浓处，顿感染薄霂。
       回看小儿神情，恰似门前一老树——且管他疾风骤雨，我自岿然不动。
       遂怒其不争，欲持戒尺训。对视小儿，两眸清炯炯。恍然顿悟——琢玉成器，也需假以时日，何况人乎？
       待儿酣卧，意乱难眠。执笔自省: 三尺讲台十余载，硼氯钠钾亦无奈。小儿初学丫丫语，怎啃千载文？
       腐枝成煤万千年，百岁老龟难成仙。千回细雨石方穿，耐心躬耕金豆绽！
       倾心育，身示范，受人渔，莫贪念！且待枫叶落时，再看硕果添……