题记:
(我们曾拥有一个动词属性的名字
仿佛我们从未有过争吵或战争)
1
江汉平原的中部,在河之州上
地平线与天空像两块平行的蓝绿色玻璃
同意小学在一大片坟地的边缘
那些永伏在梨园之下紧挨的坟包
像祖先的头颅被思索困住
小学的喧闹擦亮他们的记忆
神秘感和疏离感
游离在学校的周围
孩子们走过漫长的晨雾
循着鸟鸣上学
晚上他们从地平线上
如尖叫的灰雀,飞回村子
六月的傍晚,金黄麦子收割了
土地被掀开,升起潮湿的空气,我们从麦地跑过
嬉戏,角力,摔跤
男孩们和听话的女生从小一起玩,一次亲密格斗
让他们忽生敌意不再往来。男孩们找到新游戏:
说粗鲁的话,摆很酷的样子
孩子们不会踏入寂静的墓地
耗不完的精力,让他们在视线之外
不停息地打斗和较劲
他们找到自己的
胜利、屈辱和小秘密
骨骼在一天天长成
他们不会在那里停留很久
2
需要一场战斗
让个别孩子成为英雄
周一到周五
几只幼嫩的尖喙啄破了外壳
跳将出来。一个大胆的计划形成
——两个相邻村子的孩子
将在一片小树林,“作一个了断”
飞舞的小石子让预设的战场
非常混乱,战况的结果
几个人的额头开了花
在星期一学校操场的整训大会上
气氛沉重,许多人惭愧不已
恨不得割下自己的脑袋
只要不和混战扯上一点点关系
被英雄和战争双倍折磨的可怕记忆
让我们沉默了很长时间
直到升入更高阶的学校
和平的曙光再一次降临
江汉平原的中部,在河之州上
地平线与天空像两块平行的蓝绿色玻璃
同意小学在一大片坟地的边缘
那些永伏在梨园之下紧挨的坟包
像祖先的头颅被思索困住
小学的喧闹擦亮他们的记忆
神秘感和疏离感
游离在学校的周围
孩子们走过漫长的晨雾
循着鸟鸣上学
晚上他们从地平线上
如尖叫的灰雀,飞回村子
六月的傍晚,金黄麦子收割了
土地被掀开,升起潮湿的空气,我们从麦地跑过
嬉戏,角力,摔跤
男孩们和听话的女生从小一起玩,一次亲密格斗
让他们忽生敌意不再往来。男孩们找到新游戏:
说粗鲁的话,摆很酷的样子
孩子们不会踏入寂静的墓地
耗不完的精力,让他们在视线之外
不停息地打斗和较劲
他们找到自己的
胜利、屈辱和小秘密
骨骼在一天天长成
他们不会在那里停留很久
2
需要一场战斗
让个别孩子成为英雄
周一到周五
几只幼嫩的尖喙啄破了外壳
跳将出来。一个大胆的计划形成
——两个相邻村子的孩子
将在一片小树林,“作一个了断”
飞舞的小石子让预设的战场
非常混乱,战况的结果
几个人的额头开了花
在星期一学校操场的整训大会上
气氛沉重,许多人惭愧不已
恨不得割下自己的脑袋
只要不和混战扯上一点点关系
被英雄和战争双倍折磨的可怕记忆
让我们沉默了很长时间
直到升入更高阶的学校
和平的曙光再一次降临
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