题记:
教学随录
硬笔、粉笔树师魂,重温教师基本功形象
——安庆小学教师“两笔”教学技能比赛
安庆小学支部书记:包苑君
为了进一步提升我校教师的专业综合素养,强化教师书写技能训练,提高教师书写水平,更好地发挥榜样和示范带动作用,在书写方面给予学生良好的影响,我校结合实际,举行全校教职工硬笔字和粉笔字(简称“两字")教学技本次活动全体教师参与,分语文组、数学组、英语组以及综合组(共四个组)进行,由各部门负责人组织实施;比赛活动采用现场书写方式进行,书写内容由学校统一划定,采用正楷规范汉字书写。
笔墨润心——比赛精彩瞬间,书法比赛现场,老师们沉心静气,自信从容,或如小溪清浅、涓涓细流出笔端,或似大河奔涌比赛过程中,老师们认真品味着汉字的艺术魅力,笔力透纸,激扬文字。“书道虽深,至诚可达”,老师们全神贯注,将身心融于笔端,在小小方格之间挥洒书写之豪气,一撇一捺,起转“翰墨凝丹心,撇捺展师魂。”
正如安庆小学付祥校长所说,一笔一画展风采,一横一竖见功夫,个个汉字,彰显着爱洒杏坛的丹心。字字珠玑,书写着无私奉献的师魂。书法基本功展示,既充分展现出教师们积极向上、勇于挑战的精神风貌,也使教师们重温"学高为师,身正为范"的教师风范,真正领会"练基本功,赛基本功,强基本功"的内涵及意义。我们相信,书法比赛必将激励教师们继续苦练教学基本功,不断提高自身综合素质,更加坚定稳健地行走在教育教学之路上。
——安庆小学教师“两笔”教学技能比赛
安庆小学支部书记:包苑君
为了进一步提升我校教师的专业综合素养,强化教师书写技能训练,提高教师书写水平,更好地发挥榜样和示范带动作用,在书写方面给予学生良好的影响,我校结合实际,举行全校教职工硬笔字和粉笔字(简称“两字")教学技本次活动全体教师参与,分语文组、数学组、英语组以及综合组(共四个组)进行,由各部门负责人组织实施;比赛活动采用现场书写方式进行,书写内容由学校统一划定,采用正楷规范汉字书写。
笔墨润心——比赛精彩瞬间,书法比赛现场,老师们沉心静气,自信从容,或如小溪清浅、涓涓细流出笔端,或似大河奔涌比赛过程中,老师们认真品味着汉字的艺术魅力,笔力透纸,激扬文字。“书道虽深,至诚可达”,老师们全神贯注,将身心融于笔端,在小小方格之间挥洒书写之豪气,一撇一捺,起转“翰墨凝丹心,撇捺展师魂。”
正如安庆小学付祥校长所说,一笔一画展风采,一横一竖见功夫,个个汉字,彰显着爱洒杏坛的丹心。字字珠玑,书写着无私奉献的师魂。书法基本功展示,既充分展现出教师们积极向上、勇于挑战的精神风貌,也使教师们重温"学高为师,身正为范"的教师风范,真正领会"练基本功,赛基本功,强基本功"的内涵及意义。我们相信,书法比赛必将激励教师们继续苦练教学基本功,不断提高自身综合素质,更加坚定稳健地行走在教育教学之路上。
注释:
笔写人生度春秋。
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