中国龙城，舜帝故里[1]。远古处东夷之地，春秋始置诸邑[2]；秦分天下三十六郡，琅琊徙迁郡治[3]。汉时东武，隋名诸城[4]，北宋密州，明复今称[5]。四季更替，时令分明；百业兴旺，五谷丰登。弘重华明德，民抱素而怀朴[6]；衍东鲁遗风，子云路而鹏程[7]。浩浩青史兮，源远流长；煌煌宝地兮，八方赫名。
       巍巍龙中，保泰持盈。居诸冯之南，依历山，傍舜庙，人杰而地灵[8]；立潍水之畔，望马耳，观高台，腾跃而攀峰[9]。门阔且正，迎来送往而川流不息；楼矗且耸，分区布局而独辟蹊径[10]。综合楼富丽典雅，融办公教学实验多功能于一体；公寓楼宽敞舒适，祛疲除劳慰身心而安然入梦。餐厅楼雅致整洁，美馔佳肴而脍炙人口；艺术楼中西合璧，余音绕梁且妙手丹青。图书馆汗牛充栋，博古通今而才高八斗；足球场绿草茵茵，攻守兼备方战无不胜。实验室配套齐全，探赜索隐而钩深致远；电视台自编自播，沟通你我而言论风生。校园之观，如画之境。三季花开，四季常青；春光丽日，草长莺鸣。玉兰飘香，溢彩芙蓉；山石蕴古，亭台趣映。杉挺凌云之志，柳垂诲育丝情。一河碧波，映窗明几净；五千学子，诵朗朗书声。润圣贤雨露而怡心，沐虞舜蕙风而志宏。
       郁郁龙中，庠序达晟。秉立德树人之本，承圣师谆教之风。巨象无形，以至德化众德，德汇融而咸集群英；鸿音无声，以至能育众能，能贯通而成凤成龙。严以治校，业业兢兢[11]；令行禁止，心聚意凝。辅车兮相依，存异兮求同，众喣兮飘山，风雨兮同舟。勤以治学，群策群力[12]；诲人不倦，沂水春风。焚膏兮继晷，夜寐兮夙兴，朝益兮暮习，嘉语兮懿行。身教与言教并重，传道与解惑同功。行远自迩，精益求精；日就月将，臻入佳境。潍市师德先进，鲁省规范学校[13]，全国文化示范，诸多绩誉荣膺[14]。尚德尚能兮，锲而不舍，精琢金石之器；维实维新兮，行而不辍，履践致远之程。
       汤汤龙中，蕴厚道隆。正心修身兮，做人先行[15]；苌弘化碧兮，朝阳鸣凤。韦编三绝，孔子究易日新[16]；穿壁引光，匡衡力学通经[17]。囊萤映雪，胤康恭勤不倦[18]；悬梁刺股，敬秦愤读而成[19]。尘埃去则屋净，身埃去则心静。闻鸡而起舞，持恒而问鼎。全面发展兮，格物致知[20]；知行合一兮，渊亭山立。以慧眼而观，以慧心而析，以慧思而悟，以慧知而行。铭鸿鹄之志，养浩然之气。奋积跬步，阔达千里；淘尽狂沙，真金撷取。造福人类兮，事必躬行[21]；怀瑾握瑜兮，质淑才英。天下大事，必做于细；天下难事，必做于易。水不波则自定，镜不翳则自明；积小善为大善，积小成为大成。基固土累兮，可筑九层之台；植苗树木兮，可得林森之盛。
       夫维龙中，风华正茂。明德而善思，求实而笃行[22]。持家国情怀，育泱泱精英。登高台而望，于荣观处思超然之境；莅山巅而翼，龙子当腾浩瀚苍穹。传大儒之立德立身，扬张载之立言立功：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！
       应王德书记之诺，难以尽述，是为赋。
                                                                                                                                                          2022.元旦



注释：
      [1]中国龙城，舜帝故里。诸城，历史悠久，远在五千年前的新石器时代，人们已在这里定居繁衍。因出土世界少有的巨量恐龙化石，及出土世界上最大的鸭嘴龙化石，被称为中国龙城。又称舜帝故里，传说上古明君舜帝出生于城北的诸冯村，《孟子·离娄下》载：“舜，生于诸冯，迁于负夏，卒于鸣条，东夷之人也。”《孟子》为舜出生之地的最早记述。
      [2]东夷，诸邑。东夷，远古中原对四方之地分别称为东夷、西戎、南蛮、北狄。东夷之地，大致指泰山以东、淮河以北地区。诸邑，春秋时期，鲁庄公二十九年（前665年），鲁国在今枳沟镇庙山之北、潍河之南（今乔庄村一带）“城诸及防”，即诸邑。
      [3]琅琊，郡治。秦统一六国后，将天下分为三十六郡，琅琊郡为其一，郡治始设琅琊县(今青岛市琅琊镇)，为秦帝国最大出海港口。西汉时，郡治迁至东武县(今诸城市市区)，隶属徐州刺史部管辖。东汉时，改琅琊郡为琅琊国，建都开阳县(今临沂市市区)。
      [4]东武，诸城。东武，汉高祖六年（前201年），汉高祖封郭蒙为东武侯，筑城于今城区东南古城子岭。吕后七年（前181年），于此设东武县。诸城，隋文帝开皇十八年（公元589年），改东武县为诸城县。
[5]密州，今称。密州，北宋时期，诸城为京东东路密州安化军，州治设在诸城。今称，明洪武二年（公元1369年），改密州州治为诸城县治，诸城之称沿用至今。
[6]重华明德。舜帝，姚性，一作妫性，号有虞氏，名重华，史称虞舜。明德，《尚书》载：“德自舜明”，《史记·五帝本纪》：载“天下明德皆自虞舜始。”
      [7]东鲁遗风。北宋神宗熙宁年间，苏轼知密州时，其弟苏辙前来看望兄长，对密州崇文尚教之民风不由赞叹：“至今东鲁遗风在，十万人家尽读书。”
      [8]诸冯，历山，舜庙。龙城中学在诸冯村之南，相距约2公里。诸冯村前有历山、舜帝庙。
      [9]潍水，马耳，高台。潍水，即潍河，龙城中学在潍河北岸，沿河而建。
      马耳山，在县境之南与五莲县交界处，为泰沂山系余脉，海拔717.8米，因双峰峙立状如马耳而得名，为鲁东南第一高山。
      高台，指超然台，在今市内中心区域，为北宋熙宁八年(1075)苏轼任密州太守时所建，其弟苏辙依据《老子》“虽有荣观，燕处超然”之意，名台为“超然”，并作《超然台赋》，后苏轼《超然台记》横空出世，成就千古名篇。苏轼政务之余，登台或远眺名胜古迹，或抚琴抒发情怀，并于熙宁九年（公元1076年）中秋，作千古绝唱《水调歌头·明月几时有》。超然台，史上曾多次重修，1947年因战火拆毁，2007年重建，现为诸城名胜。
     [10]  独辟蹊径。龙城中学由诸城市委、市政府投资近亿元，由同济大学专家设计，沿河而建。建筑分区合理，布局科学，别具一格，气势恢弘。大门正西，与综合大楼气派楼头构成张开大口的龙头，综合大楼楼身与毗连建筑宛如龙身。学校占地约260 亩，总建筑面积达7万多平方米，于1998年建成并招收第一届高一新生，能容纳80多个教学班，5000余名学生，是一所教育现代化“窗口”学校。
     [11]  严以治校。龙城中学校风：“严为治校之本 勤是成才之路”。
     [12]  勤以治学。龙城中学校风：“严为治校之本 勤是成才之路”。
     [13]  潍市师德先进，鲁省规范学校。龙城中学荣获潍坊市师德建设先进单位，山东省规范化学校。
     [14]  全国文化示范，诸多绩誉荣膺。龙城中学荣获全国学校文化管理示范校。龙城中学荣获诸城、潍坊山东省多项荣誉。
     [15]  做人先行。龙城中学育人目标：“做人为先 全面发展 造福人类”。
     [16]  究易日新。孔子晚年读《易》，全部了一遍，基本上了解了它的内容；不久又读第二遍，掌握了它的基本要点；接着又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后，为了深入研究这部书，又为了给弟子讲解，不知翻阅了多少遍。
     [17]  匡衡。匡家世代务农，但匡衡却十分好学，勤奋努力，由于家境贫寒，不得不靠替人帮工以获取读书费用，他“凿壁借光”的故事被世人广为称颂，后成为西汉经学家，官至丞相。
     [18]  胤康。车胤，东晋人，自幼聪颖好学，因家境贫寒，常无油点灯，夏夜就捕捉萤火虫用以照明，自此学识与日俱增，后成为东晋大臣。
孙康，东晋人，从小喜欢读书，但家境贫穷，晚上家里没有灯不能读书，曾经尝试在月光下读书，但是太暗，眼睛疲劳。后发现月光皎洁下，书上的字在雪地里看得很清楚，就坐雪地里看书，最后官拜御史大夫。
     [19] 敬秦。孙敬，汉朝人，年少好学，博闻强记，而且视书如命，晚上看书学习常常通宵达旦，为防瞌睡，就把自己的头发拴上绳子系在梁上，后成为一名通晓古今的大学问家。
苏秦，战国时期人，年轻时发奋读书，常常读书到深夜，一打瞌睡，就拿一把锥子，往大腿上刺一下，醒来再坚持读书，后成为著名的纵横家、外交家和谋略家。
     [20]  全面发展。龙城中学育人目标：“做人为先 全面发展 造福人类”。
     [21]  造福人类。龙城中学育人目标：“做人为先 全面发展 造福人类”。
     [22]  龙城中学校训：“明德  善思  求实  笃行”。