文/柏修平 
科研兴校教兴国,
十四五题正红火。
立项研究多工作,
首轮课题组打磨。
特邀专家来讲座，
品味过去好成果。
布置任务确主题，
从上至下课题括。
骨干队伍解疑惑,
明确要求共切磋。
指明方向德树人,
创新驱动战略扩。
三大公理素养烁,
七大原理优策略。
明确要素去挑战，
灵动课堂银花闪。
知行合一落实措,
循循善诱细思索。
学习讨论理心得，
思维导图笔记落。
领悟内涵真谛捉，
研究真进课堂学。
独特理解看法新，
运用反思大收获。