题记:
创作日期:六月六日
时间如微风般吹过, 您是我们, 青莲之诗惊盛唐,
转眼已是风华正茂。 心中最美的净土。 野老之名千古传。
正处少年意气时, 光芒闪耀, 可怜食马不识马,
天地不过望眼浮云。 走在教育之行道。 才高八斗也无用。
细心哺育, 一世意难平,
少年自负天同高, 祖国未来的希望。 自荐无用功。
无人使腰弯半毫。 忽感心中悲,
少年自负地同广, 我想知道您, 直抒胸膛意。
赤子之心肝胆照。 内心的鸟语花香。 古来隐士何其多,
更想知道您, 也皆不过野心辈。
可怜一纸悄然至, 心中的狐兔之悲。 若能名垂青史册,
少年再无锋芒意。 遗臭万年又何妨?
不必悲叹少年历, 最后道出:
未减心中万丈光。 先生,我对您铭感五内。
您便是,
何必悲天又悯人? 我此后唯一的光。
少年正是蓬勃时!
转眼已是风华正茂。 心中最美的净土。 野老之名千古传。
正处少年意气时, 光芒闪耀, 可怜食马不识马,
天地不过望眼浮云。 走在教育之行道。 才高八斗也无用。
细心哺育, 一世意难平,
少年自负天同高, 祖国未来的希望。 自荐无用功。
无人使腰弯半毫。 忽感心中悲,
少年自负地同广, 我想知道您, 直抒胸膛意。
赤子之心肝胆照。 内心的鸟语花香。 古来隐士何其多,
更想知道您, 也皆不过野心辈。
可怜一纸悄然至, 心中的狐兔之悲。 若能名垂青史册,
少年再无锋芒意。 遗臭万年又何妨?
不必悲叹少年历, 最后道出:
未减心中万丈光。 先生,我对您铭感五内。
您便是,
何必悲天又悯人? 我此后唯一的光。
少年正是蓬勃时!
注释:
第一首少年正是蓬勃时,创作背景:在我从食堂回教室的时候,从楼上往下看,看着那些正处风华正茂的少年们的手中拿着小册子或书本,已经褪去了本该属于少年的不可一世,变得成熟稳重,我为这样的少年悲伤,也同样为这样的少年感到由衷的高兴,怀着这样矛盾的心里,写下了这首诗。
第二首先生,创作背景:在上班会课的时候,看着老师疲惫的脸,我感到了老师对我们的无私奉献,然后就写下了这首诗表达了我对老师感激,赞美,心痛,敬佩之情。
第三首无知,创作背景:我走在街上时,看到忙忙碌碌的人们为了名利和金钱所拼搏,这本来是经社会历练后所拥有的,但有些青年和少年都被名利冲昏的头脑,认为即使遗臭万年,自己也因出名而高兴。这首诗是对这样的人的一种讽刺和对名利的不屑一顾。
实际上我也想要成名,但只要遇上自己的伯乐,这也就不重要了。
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