“在超过我这边我就“打死”你”，
呵呵！
多么熟悉的回忆！
你是否跟我一样记得这句话呢？
你是否跟我一样还记得那位小学同桌呢？
你是否跟我一样还记得那课桌上的那条分界线呢？
或许有人还记得，
或许有人也记不得了。
记不得的你，
静下心来看看这篇文字。
或许！
它带着你回到你的小学时光，
回到小学时的那张课桌，
回到那课桌上的那条分界线上！
相信大多数人跟我一样，
在这分界线上闹了很多“糗事”。

正是因为这条分界线，
我深深的记得我小学的那位同桌，
也就是大概在三年级吧！
一位女同桌，
长得有些“彪悍”，
声音洪亮，特别吓人。
正是因为这位彪悍的女同桌，
我之所以想起了那条分界线，
弱小的我，
不知被她在课堂上欺负了多少次？
就这样，
我课堂上的第一条分界线就产生了。

分界线的产生，
也就让我与她的交流甚少，
甚至都很难玩到一起，
那个时候的她在我眼中，
别提有多“凶”了，
那简直就是“凶“得不得了，
就连她分我的那半块“地盘儿”，
也都占领了一部分，
哪怕每次写作业，
只有她超过我“地盘儿”的份儿，
没有我超过她“地盘儿”的份儿，
就致使我每次在课堂上写作业，
右手总会悬在半空。

哈哈！
时间过得真的很快，
一转眼十几年过去了，
现在回想起来，
在这条分界线上的“糗事”，
确实是有些想笑，
但在你小学时看来，
肯定是非常气愤的。
不过，
我也得感谢这条分界线，
能让我回想起那时候的“糗事”
能回想起那个“彪悍”的女同桌，
不管怎么说？
这条分界线始终是在你小学时，
留下来了几分回忆，
要不然呀！
到现在的你也无法回忆起，
在那课桌分界线上闹出过“糗事”。
不过，我只想说
回忆真的是个好的东西，
能把现在的你带到那过去的你的故事里。