曾国藩曾经
科场不顺，
做官之后，
经常告诫弟弟们
不要执着于
功名。

他的科举观总结起来
一句话，就是
“勿以考卷误终身”。


1、读书是为了明理


读书不是为了
考试，
而是为了
明理。

一个人的成绩
再优秀，
却不懂得为人的
道理，
那就是本末
倒置了。

读书，
不能只为
成绩，
成绩也不能说明
一切。



现代作家迟子建
高考失利，
被迫在一所专科学校就读。

他利用课余时间大量阅读，
不断练笔，
慢慢走上文坛，
成为中国知名的
现代作家，
成就远超同辈。


曾国藩青年时代科举不顺，
后来虽然中了进士，
但对于科考一事，
却颇有微词。

同时代的左宗棠
才华横溢，
一生不曾进士及第。

真正的牛人都明白，
人生几十年，
文凭固然重要，
但是一个人的真才实学
更重要。

没有文凭，
一个人依然可以靠着自己的才学
奋进打拼，
在社会上有一个
立足之地。

只有文凭，
迟早都要现原形。


曾国藩常说：
凡人多望子孙为大官，
余不愿为大官，
但愿为明理之君子。

曾国藩的弟弟、
儿子都没有科举出仕。

但是弟弟曾国荃后来成为一方督抚，
儿子曾纪泽成为清朝最有名的外交家。

考场上的成败，
只是人生的一个阶段。

太注重考卷只是
舍本逐末罢了。

读书以明理为重，
考场上的事情，
七分靠实力，
三分靠运气。

古人说：
胜固可喜，
败亦欣然。

放平心态，
只要尽自己最大努力
就好，
人生路还长，
不必太过紧张

2、实践出真知



古人说：
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。

应试教育考察的是一个人对知识的
记忆，
而生活和工作考验的是一个人对知识的
运用。

很多学生一心扑在考试上，
平时两耳不闻窗外事，
家长包办一切，
缺乏实践机会。

虽然分数很高，
但是实践能力却不过关。


王阳明说：
知行合一。

只是知道却不行动，
那就不是真的知道。

对一个问题有了基本的认知之后，
着手实践，
在实践中不断校准自己的认知。

新的认知反哺实践，
实践再刷新认知，
这样反复校正，
螺旋前进，
才能抵达真知。


很多师范毕业的学生，
大学里学了四年的
理论知识。

但是等真正到了课堂上，
真正开始备课、
授课，
才真正开始理解课堂，
理解教育的
观念和理论。

大部分的知识都将应用于
实践。

有的孩子在学校的时候，
理论知识可能平平无奇，
但是一旦踏入社会，
他们的能力才会得到真正的
体现。


曾国藩：
“大处着眼，
小处着手。”

只有懂得实践，
人生才能拥有无限可能。

高考只是人生的一个过程，
不要过度迷信高考的魔力，
不要过度沉溺于考卷。

相对于理论知识的掌握，
一个人学会实践，
学会应用，
才算真正学会了
学习。

3、终身学习的习惯

很多考生觉得高考结束了，
或者大学结束了，
就不必再学习了。

恰恰相反，
这是一个终身学习的时代，
一个人无论从事何种行业，
无论多大年龄，
都必须保持终身学习的
习惯。

活到老，
学到老。

现代社会发展迅速，
一旦停止更新自己，
就很容易被时代抛下。


二十年前计算机才刚刚兴起，
如今却是已经彻底改变了人们的
生活方式。

不会用的电脑的人几乎
寸步难行。

十几年前，
航空公司的线路很少，
一张a4的表格就能完成调度。

如今航班数量井喷似的增长，
服务人员必须学习航班调度软件，
才能完成自己的工作。

曾国藩年过五旬，
依然努力学习数理化，
兴办洋务。

行军途中，
随身携带书本，
抽空就要读几章。


问渠那得清如许，
为有源头活水来。

在快速迭代的今天，
一个人只有不断学习，
才能跟上时代的步伐。

高考不是终点，
只是一个节点，
时代一直在变，
无论如何也不能放下学习的
热情。

不要因为几张考卷就
灰心丧气，
不要因为一次失利就
失去学习的动力。

学习是终身的事业，
只要持之以恒，
不断学习，
读书明理，
培养能力，
早晚都会有所成就。

儒风君说：

高考只是人生的一个
阶段。

胜负没有你想象的那么
重要。


胜固可喜，
败亦欣然。

放平心态，
轻装上阵，
尽自己最大努力
就好。