题记:
格律诗
怀思南师大文学院(原中文系)老师系列律诗十七首之八
敬们早安!今发怀思大学老师系列律诗第八首,这首律诗写南师大中文系古代汉语教师徐复先生。徐老师是中国德高望重的国学大师,传统小学之翘楚!其杰出成果之一就是皇皇80万字的《<訄书>详注》,还有他提议并主编的荟萃古代千余种著名典籍的大型图书集成——《传世藏书》等等。记得徐老师当年前来给我们上第一堂课,我的感觉是,小步疾趋,其形直如老奶奶之状。待他往讲台上一站,我顿时惊讶了,先生面型确乎似曾在哪里见过,但一时就是想不起来。后来才从我插场的原建设兵团一师三团的政治处宣传股的知青同事的信中获知,徐老师竟然就是我上大学刚离开的宣传股里的同事徐乃建的父亲!我当年因两首小诗《盐工之歌》竟然被发表在了建设兵团的兵团部举办的《兵团战士创作集》的文艺刊物上,那时我还在兵团的一师三团的最基层最偏远最艰苦的海边人工小盐场当盐工,我们三团团部就立即下来找到我把我调进了团部政治处宣传股工作。在我上大学前,我们三团有个南京女知青徐乃建在报纸上发表了一篇短篇小说《〇号地》,很快这个徐乃建也被发现借用到了我们股里工作。我这才恍然大悟,徐老师的脸型我之所以这么熟悉,原来是他太像她女儿徐乃建了!噢,不,应该是我知青同事徐乃建的脸型太像她的爸爸了,简直就是一种严重复制!徐老师来给我们上课前已有同学在私下疯传:“徐老师是章太炎的末代弟子!”闻之不由让我肃然起敬!就在第一堂课上,徐老师首先只是轻轻地说了这样一句话:“小学,乃是一门大学问!”可这句话一经贯入我的耳窦,立刻就引起了我心灵的震撼,从此这句话就深深地刻在了我的心中,这句话让我对“小学”一辈子敬畏有加!后来我购买了大量的古今有关语言文字学、训诂学、音韵学等方面的书籍阅读,增加了不少这方面的知识!归结起来,这些收获全都得益于徐老师当年授课的启蒙和引领——
感忆大学徐复先生传授小学学问
小学渊源细注疏,精深切莫视鸦涂。
且行老妪形神似,但说古音吴闽如。
诠释新辞犹面壁,勾稽故实遂成书。
太炎末代门生隐,铸器真雄解字初。
(刘源春)2020、4、7
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