教学报告汇成集(1),
生动活泼理趣激。
刊报频发文在首(2),
名实互见讲于席(3);
自担使命出新论,
志促变革改旧题:
高考语文只考写(4),
必除陈腐化神奇(5)!
生动活泼理趣激。
刊报频发文在首(2),
名实互见讲于席(3);
自担使命出新论,
志促变革改旧题:
高考语文只考写(4),
必除陈腐化神奇(5)!
注释:
1. 把同学们关于教师教学的反馈文字汇编成集出版,这很可能是全国语文(写作)教学界的一个创举。
2. 笔者许多文章发表在《应用写作》、《写作》、《中国教育报》刊首、版首。
3. 笔者在各学术会议上屡屡发言,因常有新意,故广受欢迎和好评。
4. 只考作文,改原来的以读为中心(语文高考总分150,作文只60)为以写为中心(一组大小作文,总分150)。
5. 如此举措必会引发语文教育的革命性变革。
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