题记：
在人民教师的神圣节日里，回想本人从一个软硬件（知识能力和学历水平）都不合格，也不太愿意从事教师工作的人，经过近四十年边学边教，奋发努力，成长为教授，心中感概难以言表，特赋诗诉之。
杜家龙
2019.9.10
服从分工登讲台，①
求知育人心花开。②
深研十本书博理，
竟备一节课精彩。
百次练技巧手出，③
千遍释义匠心来。
贤生几多无从计，
弟子三千数倍在。
文章累累载刊际，
鬓发苍苍笑天外。
注释：
①我国上世纪七八十年代年轻人一般不愿意从事教师职业的，笔者也一样。不过那个时代人们思想单纯，服从党和国家安排意志坚定，虽然不太满意，但仍然积极做好上级安排的工作。
②刚上讲台时，本人学历、知识都不符合要求，边教边学，在知识海洋中遨游，职业兴趣越来越高。
③作为一名统计学教师，编制统计报表是一项技术性较强的工作，需要强化训练。
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