诗歌创作中的精神引领
作者:陈泽亮 2019年02月11日 10:12
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诗歌创作中的精神引领
——《七月》赏读
陈泽亮(安徽)
一位诗人对诗歌的贡献主要有两点:
一是诗人对诗歌的精神引领。
二是诗人对诗歌的美学建设。
所谓精神引领,就是诗人在诗歌中所发挥的社会功能。
这些社会功能可以分为以下七个层面:
其一是启蒙能力。
其二是呼唤方向。
其三是批判姿态。
其四是担当精神。
其五是揭露程度。
其六是反叛意识。
其七是悲悯情怀。
所谓美学建设,就是诗人在诗歌中所显示的诗学质量。
这些诗学质量可以分为以下二个层面:
其一是欣赏价值。
其二是传承价值。
诗人李德生所创作的《七月》就是一首精神引领的现代诗。
首先,让我们来看一看诗人的精神引领是什么。
在我看来,就是“红船精神”的呼唤。
什么是“红船精神”呢?
2005年6月21日,习近平总书记在《光明日报》刊发的长达5000多字的署名文章《弘扬“红船精神” 走在时代前列》一文中对“红船精神”作了明确定位,那就是三种精神:
第一是“开天辟地、敢为人先的首创精神。”
第二是“坚定理想、百折不挠的奋斗精神。”
第三是“立党为公、忠诚为民的奉献精神。”
其次,让我们来看一看诗人的呼唤方向是什么。
规纳起来,就是四句话:
“流金似火的七月/是你诞辰的生日/南湖的红船上/誓言里不忘初心的信仰”是诗人呼唤方向一:
学习“红船精神”的意义:不忘初心,坚定信仰。
“忆漫长征程/浴血鏖战 定乾坤/飘扬的旗帜上/染红了两万五千里的足迹”是诗人呼唤方向二:
学习“红船精神”的主线:艰苦奋斗,不怕牺牲。
“七月的风/传递出/时代的最强的声音/热血澎湃中/充满着无比激动的心情”是诗人呼唤方向三:
学习“红船精神”的使命:珍惜今天,共筑梦想。
“读懂了/你诠释时空的心语/敬仰的目光中/擦拭不完/一颗颗滚烫的眼泪”是诗人呼唤方向四:
学习“红船精神”的精髓:心怀敬畏,永远跟随。
附文:
七月
文/李德生
流金似火的七月
是你诞辰的生日
南湖的红船上
誓言里不忘初心的信仰
忆漫长征程
浴血鏖战 定乾坤
飘扬的旗帜上
染红了
两万五千里的足迹
七月的风
传递出
时代的最强的声音
热血澎湃中
充满着无比激动的心情
读懂了
你诠释时空的心语
敬仰的目光中
擦拭不完
一颗颗滚烫的眼泪
作者简介:李德生 ,1972年生,青海作家协会会员,籍贯 河南漯河市临颍县,随父辈们移民青海贵德,毕业于青海南卫校,从于基层医疗卫生工作,业余时间爱好写诗歌作品,多发表于《海南报》《三江源副刊》《安源杂志》,现为《笔墨诗歌》《微诗同题》《新锐诗刊》《昆仑诗苑》等网络自由撰稿人,作品多发于网络平台。
陈泽亮,中共党员,安徽淮南人,安徽师范大学本科学历。淮南五中高级教师,中国先秦史研究会与国语双语研究会理事,安徽省家庭教育研究会会员,安徽省省级家庭教育名师,《大西北诗人》杂志签约作家,中诗网特邀编辑,中国诗歌报吉林编辑部诗评部主任,《西北凤凰诗社》社长,现代诗歌文媒美国总社社长,曾在《中国诗歌网》《中国华文教育》《同步悦读》《大西北诗人》《四川人文》《山东诗歌》《长江诗歌》《泰山青未了诗社》《诗歌联盟》等网站、杂志、报纸、平台表诗歌近三百首。 2017年撰写的《把家庭教育过程伦理化》《把家庭教育力度课,程化》《建立高效家长学校课堂的两大途径》《四个举措抓实家庭教育工作》等五篇文章分别被人民网、中国青年网、中国新浪网、财经腾讯网和凤凰网所转载。 诗观: 诗是奔向远方孤独的激情, 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒!
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