诗歌创作中的主题推进

作者:陈泽亮   2018年12月20日 10:32      326    收藏

诗歌创作中的主题推进
——《木头人》赏读
陈泽亮(安徽)   

        诗人何中俊先生创作的《木头人》一诗可供学习之点就是“主题推进”技法的使用。
        所谓主题推进,就是一首诗按照一个主题词一写到底。
        使用这种思路创作出的诗主题鲜明、诗文流畅。
        比如:《木头人》一诗的主题词就是一个字:傻。
        第一节的“小伙伴的杂草下塞满了麦穗/而我空着手回了家”描写的是思想傻。
        第二节的“家家都争着掘渠放水/我却在水渠上睡了一大觉”描写的是行为傻。
        第三节的“到了集市上就手足无措”描写的是心理傻。   
        第四节的“老妈说,我就是那个木头人”描写的是形象傻。
        第五节的“我这块木头/多了两只手一只笔”描写的是情感傻。
  
        
        
         
附文:

木头人
文/何中俊

那年,一家人饿得吐青水
小伙伴的杂草下塞满了麦穗
而我空着手回了家

夏天,提灌站放水灌田
家家都争着掘渠放水
我却在水渠上睡了一大觉

后来我开始写诗
就像一个庄稼人
一心想扶好他的麦子和秧苗
到了集市上就手足无措

老妈说,我就是那个木头人
还是生我时载下的那截河柳木
老婆在一旁补充到

在此,我更正一下
和它们不同。我这块木头
多了两只手一只笔

2018年11月30日


作者简介:何中俊,中国诗歌学会会员、中山市网络作家协会副主席。“每天一首原创诗”诗歌运动发起人,中国诗歌网“现代诗歌”栏目首席版主,主任编辑。作品见《诗刊》,《星星诗刊》,《诗歌选刊》,《诗歌月刊》,《作品》等国内外报刊。

陈泽亮,中共党员,安徽淮南人,安徽师范大学本科学历。淮南五中高级教师,中国先秦史研究会与国语双语研究会理事,安徽省家庭教育研究会会员,安徽省省级家庭教育名师,《大西北诗人》杂志签约作家,中诗网特邀编辑,中国诗歌报吉林编辑部诗评部主任,《西北凤凰诗社》社长,现代诗歌文媒美国总社社长,曾在《中国华文教育》《同步悦读》《大西北诗人》《四川人文》《泰山青未了诗社》《诗歌联盟》等网站、杂志、平台等发表诗歌近三百首。 2017年,本人撰写的《把家庭教育过程伦理化》《把家庭教育力度课程化》《建立高效家长学校课堂的两大途径》《四个举措抓实家庭教育工作》等五篇文章分别被人民网、中国青年网、中国新浪网、财经腾讯网和凤凰网所转载。 诗观: 诗是奔向远方孤独的激情, 诗人用激情把一杯水酿成了一杯酒!

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