社会扶贫特色丰，城乡教育学资同。
满园桃李精神树，特岗园丁技艺通。

 注：1.满园——指满族家园
        2.学资——指教学资源
        3.桃李——指学生
        4.特岗园丁——偏远山区特岗教师
        5.此诗表达了社会扶贫工作的
作用和效果；城乡教育一体化工作成绩
满乡学生天天向上的精神面貌；工作在
偏远贫困山区的特岗教师经过国培和实
际锻炼后，成为城乡教育战线
骨干的喜人局面。