题记:
为第33个教师节而作。反映一下作为一名教师的“我”的教育教学的心境。希望多少也能映射出广大的酷爱本职岗位的教师们的那番“爱生心切,嗜教如命”的心情。
我恨不能我的才识足够渊博
一如大海的深阔
这样,我只需舀一小勺
便能浇灌出我心仪的课堂
我便能底气十足地喊出——
没有教不会的学生,只有不会教的老师
嘿嘿,我不想羡煞同行
我恨不能生出多头数臂
或如悟空那样
拔一撮汗毛,吹一口仙气
便能变出无数个自己
这样,我便能随心所欲地
因材施教,量体裁衣
无穷极的个体生命没有重样
我相信——
我的弟子终成太阳底下最美的原创
我恨不能通晓点魔法
把51变成15
这样,我便与我的孩儿们同龄
享受着与他们同学、同乐、同宿
我便能更精准地了解他们的内心
于是,代沟成了狗带
师生的友谊小船在彼此的心海里悠然荡漾
我恨不能将缕缕我的气息和粉笔的尘
幻化成一种求知欲的荷尔蒙
在孩儿们体内滋生繁殖
于是,我的课堂便会——
不爱学习零记录
好问勤思几欲狂
哼哼,八戒来了,想要瞌睡也休想!
我恨不能在上课时叫停地球的转
这样,时钟就永远来不到下课
于是我便能任性地吼,潇洒地书
真知在教室里弥漫
灼见在黑板上闪光
哈哈,只要铃声不响
我永远不会拖堂
我恨不能让我的每一个细胞
附体于学生英语书上的音素、字母和标点
这样,我便有机会竭力地献媚——
我要组成最好听的语音
我要拼造最强力的短语
我更要构建最动人的句篇
如果主人还不咏我、思我、恋我
呜呜,我真的会受伤
但我不会气馁
我会执着于“求爱”的信仰
是的,我会执着于“求爱”的信仰
因为——
爱的魔力和英语的绝美
终会柔化铁,暖化冰
天开
不是异想!
注释:
写于2017/9/10日。
我是一名中学英语老师。
“狗带”是网络用语,是英语“go die (去死)"的谐音。
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