孩子靣前,
是课本和纸筆,。
爸爸靣前,
是麻将和电视机。
一个在学习,
一个正游戏。
爸爸时时关注着孩子,
儿子对爸爸也很注意。
老子频频催儿子好好学习,
声音高调严厉!
儿子见老子这举动,
更无心思学习,
干脆休息。
这就是逆反心理,
是爸爸不经意培养出耒的。
好好学习,
对成人和孩子都很有益,
大人做不到的事情,
硬逼着孩子去做,
什么道理?
孩子是老师的学生,
儿子永远是自己的。
父母是孩子的榜样,
一举一动,
孩子都看在眼里,
记在心里,
嘴里不说,
是潜移默化的学习。
孩子的好坏习惯,
未耒的成功与否,
家庭环境有很大关系。
父行子随。
古今如一。
特殊情况,
稀为个例。
是课本和纸筆,。
爸爸靣前,
是麻将和电视机。
一个在学习,
一个正游戏。
爸爸时时关注着孩子,
儿子对爸爸也很注意。
老子频频催儿子好好学习,
声音高调严厉!
儿子见老子这举动,
更无心思学习,
干脆休息。
这就是逆反心理,
是爸爸不经意培养出耒的。
好好学习,
对成人和孩子都很有益,
大人做不到的事情,
硬逼着孩子去做,
什么道理?
孩子是老师的学生,
儿子永远是自己的。
父母是孩子的榜样,
一举一动,
孩子都看在眼里,
记在心里,
嘴里不说,
是潜移默化的学习。
孩子的好坏习惯,
未耒的成功与否,
家庭环境有很大关系。
父行子随。
古今如一。
特殊情况,
稀为个例。
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