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草薰生暖日,天青烟水凝。苔阴斑驳旧门庭。偏许榴花开处,赏新晴。
旧帙摹虫鸟,残彝辨勒铭。芝兰阶上总亭亭。谈笑风云意气,快生平。
点评
孟子说:“君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。”君子立世,倘能臻于孝亲、修己、育人,三者俱足,庶几人无间言。而作为以教师为职业者,人生之乐莫过于乐见学生砥砺奋进,勤勉向上,学有所成。这首《南歌子·初夏与诸生读书会》,正是这种心理的优雅表达。
“薰”,香气也。首句着眼于触觉:青草散发出清香,天气越来越暖和;次句着眼于视觉:天色青青,烟水凝聚,一切温润而清朗。如果说前两韵如远镜头的话,“苔阴”句则是中镜头,而“偏许”一韵兼摄人与物,则是近镜头,合而观之,上片营造出层次清晰、生意盎然的时空环境,暗示出此环境中人的心情。换头“旧帙摹虫鸟,残彝辨勒铭”一联,“摹虫鸟”“辨勒铭”,既可能是写实,也可能是借代,以点带面,写出“诸子”所读之书,当为以文字学之类为主的“古学”,与上片“旧门庭”相呼应。末二韵,“芝兰”韵切“诸生”,“谈笑”句带入自己,并切“与”字,知此番读书活动,非单向度萤窗苦学,而是共享师生友朋切磋之乐的“读书会”。“谈笑风云意气,快生平”之类情感体验,倘若说是“王天下不与存焉”,似乎不是过分夸张。
这首词上片切“初夏”,下片切“读书会”。上煞“赏新晴”语带双关,借事抒情,下煞“快平生”则直抒胸臆,章法井然,情感收放自如。此词从触觉、视觉写起,写身边景、眼前人、心中意,正所谓本色之词。而《南歌子》调,前两句例用对仗,宋人多将同一格式重填一遍,称为“双调”,此词亦然,再加上语言雅致,韵律和谐,且“草薰”之语、“芝兰”之事诸处,用典自然,亦所谓当行之作。
陈先发 陈卫 曹宇翔 耿占春 顾建平 洪烛 霍俊明 简明 雷武铃 冷霜 李少君 李建春 刘向东 梁晓明 卢辉 罗振亚 蒋浩 贾鉴 莫真宝 任毅 荣光启 树才 谭五昌 唐翰存 田原 唐诗 汪剑钊 王久辛 王士强 西渡 向以鲜 杨克 杨墅 杨四平 杨庆祥 余怒 叶舟 臧棣 张德明 张定浩 张清华 周伟驰 周瓒等。
(以姓名拼音为序,排名不分先后)
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