时轮五月，节后一天。我与方震，同游浮山。
起步义津，转车光裕。换乘小车，直到西麓。
经会圣，赏石刻，读雷诗，上北峰，观天池，眺河野，沿山脊，过茶场，登妙峰，坐棋洞，下仙床，转天门，降金谷，礼佛祖，拜观音，撑腰石，钻滴洞，绕小山，望瞻阁，看水塘，回母校，路小学，瞻古杏，归义津。
沿途艳阳朗照，到处花木清香。
会圣岩众，洞石比邻。石刻荟萃，镌文丰清。岩前老高银杏，天遮日蒙；峡内无数绿竹，凤语龙吟。壁藤垂花，幽谷铺云。阳光斜照，好鸟闹鸣。
禅师会文豪，释者说法道。远禄和欧阳，对局比计量。欧阳大困惑，远禄一棋说。因棋说法事，为此费人思。刻字留石中，游人好思寻。十游意还浅，九作诗一篇。诗曰：
一棋黑白分，对弈输赢等。输者未必输，赢人没能赢。
热心争胜负，冷眼看流风。下到神妙处，不问输赢平。
妙招应慎重，君子取道中。答案在何处，滁州读醉翁。
立足妙高峰，放眼浮渡景。众峰立四处，河水弯过东。脚下村庄在眼，头顶红日升空。田间人如蚁动，马路车似虫行。晴空你来南望，毛山像屏，荡湖似镜，长江如带，九华若笋。丽日我对北仰，原野阔阔，淮水滔滔，泰山巍巍，黄河滚滚。
年少游玩，仲春登峰，俯看山野，记忆心中：麦苗浓绿，杜鹃映红，油菜金黄，茶叶发青，河水亮白。一块块绿，一段段红，一片片黄，一园园青，一条条白。听许多茶女，背着茶箩欢声唱；见几个渔人，撒着鱼网笑语欢。
金谷岩，东腰中。左抱龙，右回峰。险峰对峙，野藤倒悬。岩前木莲，春到花现。金谷寺内，场面宽敞，菩萨佛像，庄严慈祥。善男信女，礼佛敬香，安静井然，源源不断。
洞内滴水，四时雨淋。绿萝如盖，巨石似屏。道阶狭窄，石壁阴森。进得洞看，悬泉飞缕，泻玉串珠，玉碎为泉，珠藏无形。整个岩洞，层叠如楼，空旷似瓮。待到盛夏，绿荫如房，幽静似梦。秋高气爽，溪流碧澄，琴响幽净。严冬雪下，冰柱如烛，烛光洞明。
山洞滴珠，底沟淌水。水道弯弯，松竹青青。弯弯青青，清清郁郁。流到何处？汇来水塘。塘南古树，池北瞻阁。水西浮中，塘东山坡。塘名什么？清水塘啰。少年求学，塘水恩我。擦碗水清清，洗脸塘阔阔。廿六年过去，今天我来说。说完不足意，讲后还唱歌。歌曰：
塘水清兮，洗着吾辈读书碗。塘水冷兮，红着学子冬日脸。
塘水长兮，流着河湖江海浪。塘水美兮，映着阁树云花天。
浮山中学，园内四景：古教学楼、房秩五墓、明御碑亭、大华严寺。可惜寺庙，早已不存。无可大师方以智，曾主持大华严寺。
可喜寺边，长着冬青。读书树下，记忆犹新。诗曰:
校园一棵树，枝叶四时青。长在华严寺，寺毁树却存。
根深傲雨雪，干挺压埃侵。潇洒伴日月，懿姿出凡尘。
围合六人抱，高可凌青云。学生写作文，此树如园丁。
勤学不厌倦，恳教更劳心。文采真斐然，师生情感动。
好树要出事，校园乱哄哄。林场来锯树，教者急坏人。
此翁头发白，不圆他方姓。拉锯几寸口，抱树老人哼。
此树就是我，你们谁来碰。歹徒目瞪傻，县里来命令。
古树国有物，园丁人立功。天空阴云散，树木枝叶青。
处事为公务，为人慎言行。史书藏记忆，荣辱自分明。
八零年冬，黄镇回乡，校友谈心。遥想先生当初，身遭国家贫困，学桐中，从海粟，教浮山，投革命，上井冈，爬雪山，过草地，到陕北，求抗日，得解放，做外交，投身改革，操心文化，为国为民。小平题词赞语：“将军不辱使命。”
看望师生，校长陪同。学生鼓掌，将军笑问：“家离校远吗？”孩子答曰:“我在附近啊。”将军笑道：“近水楼台先得月，向阳花木易遇春。”新布鞋，尼披风，步态稳，话语亲。方子感言：“出名易，立功难；访问易，谈心难；谋己易，为民难；谁克难，成好汉。”
浮山起源早，人物来历多。大贤方以智，学贯道儒佛。众多新科学，思想早启蒙。大明贞才子，民族大英雄。成就载史册，气节传人心。贤者有铭曰：“博学清操垂百世，名山胜水共千秋。”
先有房秩五，后得好学堂。育子求事业，教人做栋梁。名流千秋业，后世万代昌。
游览一件事，老话满浮山。人间多风景，最爱是浮山。
浮山默默无言，载承着中华智慧；渡水清清不语，流淌着世界文明。
浮山何功？渡水何德？方子答曰：“一曰渡众，二曰流昌。”
撰联赞曰：
山浮石船渡世缘，渡鸟渡松渡崖洞，渡道渡儒渡释仙，正渡千年又千年，渡富渡贵渡穷困，普渡生众同贤圣。
水荡地脉流文化，流花流草流刻石，流周流汉流唐宋，深流万代接万代，流河流江流海洋，归流太平共永昌。
有地无山，饭后缺茶；有山无水，好画不美；有水不浮，得景非殊。有景无登，白纸少文；有登无游，观海于盅；有游无赋，难得会胜。故作《浮山登游赋》。
时公元二千零七年五月十九日。