阅读课

作者: 2016年09月05日12:43 浏览:185 收藏 觉得不错,我要 赞赏
 一
在读图和数字时代,让我们
坚持阅读。在快与慢之间
让我们选择慢(那个时代的落伍者
有一副让人沉醉的面孔)。急速的狂奔之后
我们稍稍停下来,向来路
作些回望
歌声已经震耳欲聋了,我们
适当保持距离
此时,河流向前
人民行色匆匆
我们的书声犹自朗朗

                二 
乡村在荒芜,城市在变大
衣服的颜色急速变幻,犹如电影
这一切在记录中暂付阙如
被反复打量的书页,已经变得
比纸还薄
装不下一个人的忧郁和愤懑
时代大师们在控制嗓子,调节音量
把握超低空飞行的限度
他们的技巧,是考虑怎样把黑板
涂得更黑
让血流得更廉价
而更年轻的,忙于在唐朝和汉朝间
来回穿越
体验飞檐走壁的幻觉

没有比一杯茶更让人怀念的了
这个时代,连阅读
也让人烦躁不安

                三
从古井汲水的人,能否内心平静
口味甘甜?
走在西去路上的行者,能否取回
贴合这个国家的真经?
他们成群结队,但还长途漫漫
我还需要耐心等待
更幽静一些的山林,是否有后来者
正闭门苦思,奋笔直书?
他的笔下,一条长河已现出端倪

桌上,等客的茶在半夜一再冷去
乌云漫上书页
我要稍作休息
看能否在睡眠里梦见周公
注释:
2010-9-2,7日凌晨,南京
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