今天，是谁的流连拼凑了这篇疏散的低吟浅唱？是谁的主观的依依不舍苍然了远方的落日斜阳？又是谁将这三年的时光于脑海不断闪回，液化成追忆的泪？小时候，我曾羡慕徐志摩笔下的康桥，想那春雨过后，在水底招摇的青荇，和那游离于象牙塔的风流才子的多情。我不理解，为什么这些寻常的事物，竟被描摹得这般可爱。现在，我才终于明白。
    雀语声声，恰如我似懂非懂的吴侬软语。这是铺设在我整个大学生涯里的画外音，而今岁月的关键帧已经将它拉至这个时间线的底层，很快就会淡出我的耳畔。在教学楼墙角的一隅，又响起了那急切而密集的课玲，它还是那样地不容商量，语气似严母一般强悍而干脆，你总催着我上进，我那高傲的母亲，我知道你怕，你怕你的怀抱会成为滋生我懒惰的温床，你怕我把大好的韶光虚掷，以至来日的追悔、彷徨。但是，今天，请最后给我一次撒娇于母校的机会吧！让我在你的怀里卸下重重的刚强的盔甲，给我一个小憩的回转空间，让我体味最后的书生意气与学子多情，而后请目送我戎马一生。
    再一次，踏上茸茸的草坪，犹记当年坪上色分清白的初雪，和远处荡入云霄的秋千，以及悬挂于头顶的清凉弦月。你说，天下只有这一个月亮，也许它可以跟着我走。我望着它，却陡然发现：它竟像被我的视线所牵引着的风筝，随我辗转万里，翻山越岭。而我的母校正如这浩浩清辉，至高至明。
    古人将学生比作桃李，但作为老师，却是桃李不言，下自成蹊。学生来了一批，去了一批，李树上，开花结果，一季一季。每个人都像被时间安排在年轮上的齿牙，在这既定的时空轮回。也许，我能留下的也只有渐隐于地平线上的决然背影，只是我的步伐告诉你：不必去追。
有人说：大学像人生的一个坐标，它勘定了理想的现实象限，它定住了一生的核心价值关怀，它观照了人格健全的过程。几十年后，也许理想早已跌入封尘，原本青涩的面庞，久经人事消磨，剥落成容颜上的沟壑。这时候，学子的社会价值将再一次与他的母校发生遥远而密切的关联。他们的名望积淀成校风与文化，他们的过失也被放大成母校的教导无方。然而，对大多数的人来说，平凡大概是他们最为满意的归宿。不必以生活在他人的记忆中，作为目的；不必为浮名虚利而经营算计，亦不必为封妻荫子而以良知作为代价去换取苟且的出人头地。也许，你只知我攻无不克，勇猛如希腊神话中的安泰，却难见我的大学那宽厚而仁慈的盖亚地母，它永远与我血肉相连，教我以载物的厚德，喻我以善利万物的源泉。这样的感情，是我一生的阿喀琉斯之踵上最薄弱的痛点。
    午时的太阳挥发了食堂外空气中的饭食的馨香分子，一切曾经熟悉的菜肴中，都掺入了回忆的味道，只是它太过于集中，只是这味蕾只在毕业季方才苏醒，对于毕业的紧张情绪亦刺激了它的敏感，在这种敏感的知觉的作用下，在浑然的人都会成为最新的意识流派的新兴诗人，来诉一番离骚，来排一篇别赋。
    别是总归要别的，而且世界的半径总是随着我们远去的步伐，无限延展。于是，有些人不管你爱与不爱，也注定不会再见了。所以，在年轻人的概念中，一转身，便是一生。都说：现代的大学像个围城，高中时，我们费尽心机想要进来，进来后，恨不得拿着显微镜，来发现它现实的落差。后来，我们想出去。我们觉得出去了便是自由。现在，它终于放手。终于到了我们不得不走的时候。可是，我们发现：我们舍不得了。
    三年，足以改变一些东西。三年，足以打碎我们的幻想，三年足以建立一个成熟的心智。正因如此，当我们回望前尘，或者翻阅高三时候的照片，我们会发现自己当初是多么的稚嫩！可是，当年我们竟觉得自己已然成熟。
其实，毕业所告别的不仅仅是熟悉的校园，亲切的老师，以及朝夕相处的室友、同学。它的伤感的最初根源是它所昭示的 学生时代的终结。从此，我们完成了由学生到社会型人才的过度，我们离开了象牙塔的庇护，脱下了那个可以供我们藏身的“软猬甲”——学生。时间收走了我们的可以使人担待的身份。
    也许，离别使人伤感，但它同时也最令人欣喜。学校里的时光终究是一泓浅滩，那里的相呴以湿，相濡以沫，都难抵徜徉于海的广阔。此朝龙门贯去，此生相忘江湖。歧路无为，宠辱不惊。毕业，于每一个大学生而言，都是对于自己人生的最大最好的成全。